浅谈标注在小学数学教学中的应用

小学生主要处于认知发展中的具体运算阶段,这一阶段的学生呈现出注意力持续时间短、抽象概念理解能力较弱、知识遗忘度高等特点.这也是小学生在数学学习过程中常常会忘掉公式、算法,搞混抽象概念的原因.针对这一问题,笔者认为在小学数学教学中引入标注,不失为一剂良方.     

美国大学图书馆馆藏发展政策的实证研究

文章选取美国佐治亚大学和南卡罗来纳北部大学的综合性馆藏发展政策、纽约大学的分学科的馆藏发展政策为切入点,从馆藏发展政策的基本内容,馆藏发展政策的特色以及分学科馆藏发展政策的细节制定等,对馆藏发展政策较成熟的美国高校图书馆进行实证研究,以兹对国内高校图书馆在制定馆藏发展政策方面有所借鉴。     

在矛盾中踟躇盼待——析马克希·万德之《害怕爱情》

<害怕爱情>是前德意志民主共和国作家马克希·万德于上世纪七十年代创作的作品.文章从文本出发具体分析了作品的内容,对主人公的心理状态作了多层面的剖析,最后从女性文学的角度对作品主题进行了挖掘.     

"寂寞"主题的两种阐释——试比较象征主义与表现主义诗歌

文章通过分析象征主义与表现主义作家里尔克、多伊布勒和埃伦施太因以表现"寂寞"为主题的四首诗歌,比较象征主义和表现主义这两种文学流派在表述和阐释"寂寞"这一主题时,采用的艺术表现手法有何侧重与不同.     

《云谿友议》在近代汉语词汇研究上的地位

《云谿友议》作为主要记载中晚唐诗人诗歌唱和与逸闻轶事的笔记小说,受到研究唐诗者重视。从语言学的角度看,该书使用了一批新兴的常用词,保留了唐代的很多口语词汇;此书还有大量新词新义,仅《汉语大词典》引为书证的就有50条,本书在为辞书补充词条、提前书证上也可以起较大作用,反映出这一时期汉语词汇的真实面貌。这些都可说明此书在近代汉语词汇研究中的独特价值。     

“新文科”背景下图书情报学教学改革路径的探索

进入新世纪以来，迅猛发展的科学技术推动媒体格局发生变革，驱使图书情报学教学改革创新。“新文科”时代背景更进一步为学科构建及教学改革提供新契机、拓展新思路、赋能新发展。“新文科”背景下，研究领域有着“学科交叉性”的重要特征，图书情报学专业未来发展也呈现出整合优势资源，进行协同创新重要指向，可建立“计算社会科学”实验室，推进“文史哲学科”建设；加快推进图书情报学融合发展，在理论与实践的双向结合维度上，促使学生展开综合型、实效型教学进展与实践；构建“双师双能”型师资队伍，培养学生专业技能。在图书情报学专业人才培养模式改革层面，需创新“课程内涵培养”模式，建立健全完备的专业课程体系；推进“智库建设”,建立“产学研”一体化培养模式，以跨域资源的联动助推学科专业的提升；建立校企合作平台，加强师资队伍建设，最大化释放校企合作平台的综合效能与师资队伍创新的活力。     

以“感伤”为基调的悲喜剧——小说《光芒渐逝的年代》的电影改编

<正>2009年，德国作家欧根·鲁格（Eugen Ruge,1954—）凭借小说处女作《光芒渐逝的年代》（In Zeiten des abnehmenden Lichts）荣膺阿尔弗雷德·德布林奖（该奖项授予尚未出版的新作），2011年小说出版后连续数周荣登德国畅销书排行榜榜首，当年10月即获德语文坛的重要奖项——德国图书奖。德国图书奖评委对鲁格的小说给予了高度评价：“欧根·鲁格在一部家庭小说里反映了民主德国的社会历史变迁。他成功地在一个充满戏剧性的、精妙绝伦的结构中，