“全方位”商务英语人才培养模式探究

商务英语专业的学科具有交叉性,通过了解商务英语人才培养的现状,结合企业当前对人才的需求,通过建立与企业接轨的复合型课程体系、打造与课程相适合的复合型师资队伍、注重国际商务情境下的跨文化交际能力培养、建立多层次校企合作的实训基地,构建"全方位"商务英语人才培养模式。     

如何在小学英语教学中渗透新课改的理念

新课程标准通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流,形成语感,在教师的引导下,通过观察、发现和归纳等方式,掌握语言的规律。本文就怎样将新课程标准的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高英语课堂教学质量,在教学中进行了一些尝试。     

我国网上银行业的发展及其监管对策

随着现代科学技术的发展和经济全球化的深入,网上银行被视为未来银行业发展的方向和业务竞争的热点.为了顺应网络经济的发展,我国银行业必须变革现行的经营管理模式,提高金融科技水平,加强网上银行的基础立法工作,推动我国网上银行业务健康有序地发展.     

女子摔跤运动员实战训练中的机能监测与分析

本研究通过实战训练方法研究,进一步认识女子摔跤运动员在赛前训练阶段生化指标变化的规律,对国家队赛前训练阶段的重点运动员进行了部分生化指标跟踪研究,旨在为该训练方法科学的运用提供理论依据并推广该训练方法在运动训练中的运用。研究结果发现:世锦赛和奥运会选拔赛比赛即刻血乳酸要高于教学比赛后血乳酸水平,而且奥运会第二次选拔赛后即刻血乳酸水平要显著高于教学比赛各组;6分钟×4组的实战训练对于提高运动员的有氧能力也许是有帮助的。     

高等美术院校学生特点分析与学生管理工作创新研究

本文分析高等美术院校学生思想和行为状况在个性、成长背景等方面的特点，提出高等美术院校学生管理工作理念应予以创新发展，同时应重视严格管理与情感教育相结合，政工干部与院校教师教育相结合的创新思路。     

ADDIE教学设计模式在中职教师培训中的应用——以广西中职教师现代教育技术培训为例

ADDIE是教学系统设计模式中最常用的系统设计方法,文章以2010—2011年第三、四期广西中职教师现代教育技术与课程整合培训、2013年广西“区培计划”中职现代教育技术能力提升培训等为例,从分析、设计、开发、实施、评价五个环节探讨了ADDIE模式在中职师资培训项目中的应用过程、内容及效果,为中职师资培训提供参考和借鉴。     

如何在体育教学中渗透德育教育

体育教学中可以通过多种方式和途径进行德育渗透:如运动技能形成的过程,体育教师自身的素质,在学生之间、师生之间的交流中,组织游戏和小组竞赛过程中,在特殊教材的教学过程中,突发事件和天气突变时,体育教学的环境熏陶美的情操.     

目前国有企业激励机制存在的问题及其分析

我国国有企业经营者激励机制经历了一系列的改革,取得了一定的成效,但仍然存在着许多问题需要改进。本文从正向激励和反向激励两方面分析了目前国有企业经营者激励机制存在的问题,并应用实证分析的方法重点剖析了经济激励方面存在的问题,以期对调动经营者的积极性、构建有效的经营者激励机制有所裨益。