让我们与新闻一直“在路上”

前不久去连队采访．一位连队业余报道员说的一句话。令我至今难忘：让我们和新闻一直“在路上”。在体味这句话的同时,我不禁想到当前正在新闻界如火如荼开展的“走基层、转作风、改文风”活动。油然感到,作为部队基层新闻工作者．我们应当如影随形的与新闻一直“在路上”。     

浅谈高校贫困生素质教育

根据新形势下高校贫困生特点,对贫困生在思想、心理、精神等素质方面存在的问题分析,提出高校在完善贫困生资助工作的同时,要重视和加强贫困生素质教育,培养正确的人生价值观,提高综合能力,促使他们全面发展.     

留心习语免误会

1．pull someone’s leg嘲笑愚弄某人 看起来pull someone’s leg好像是我们汉语中的“拖某人的后腿”。其实在英语口语中,pull my leg的意思是“你在戏弄我”,和You are kidding me．的意思一样。     

非统时期的非阿关系

非阿关系历史悠久。非统时期的非阿关系在现代非阿关系史上占有重要地位。在非统时期,非阿关系发展不是一帆风顺,先后经历了摸索、合作和新时期等三个阶段。其中,中东危机是主要影响因素。双方在争取民族解放、促进经济发展和文化交流等方面进行了务实合作,取得了一定成果。主要表现在：阿拉伯国家更多地在资金和物资上援助黑非国家,黑非洲主要在政治和道义上支持阿拉伯世界。探究这一时期非阿关系发展轨迹,有助于深入地了解这两个发展中国家集中地区的关系史,预测今后双方关系发展的前景。     

论信仰型育人模式面临的困境和出路

信仰型育人模式在理论上是成立的,但在实践中面临困境。从思想政治理论课教学的内部构成来看,主要表现为教学主体的复杂性、教学中介存在问题、大学生的复杂性等导致信仰型育人模式面临困境。从其外部相关因素来看,主要表现为经济基础内在生成的信仰多元化和提倡社会主义核心价值观之间的矛盾、思想政治理论课老师的实际地位、社会大环境自生的复杂信念与思想政治理论课内容的极大反差等给信仰型育人模式带来困境。要走出困境必须具备四个重要一环。     

项目教学方法应用

高职教育＂工学结合＂的人才培养模式其核心是通过教学与实践完成岗位技能、职业能力、认知结构和个体发展等目标,这需要开发相应的教学模式和方法。目前正广泛应用的项目教学法以其＂项目导向、任务驱动、面向问题解决＂等特点在高职教育教学中发挥重要作用。     

非洲统一组织与非洲难民问题

在解决难民问题上,非统为其它国际组织和国家树立了很好的榜样。非统时期,由于殖民主义、种族主义、非洲国家间边界冲突等因素的存在,非洲大陆的难民问题一直非常严重。作为非洲最大最重要的国际组织,非统本着泛非主义精神,为非洲难民问题的解决付出了巨大努力,做出了重要贡献,特别在有关难民法律的制定方面成就突出。     

案例教学法在“商法学”教学中的运用

商法学在采用案例教学时必须根据商法课程各章节的特点及难易程度,有选择地进行案例教学的内容设置并采用不同的案例教学形式,包括列举案例形式、讲评案例形式、讨论案例形式、案例练习形式等。此外,商法学在进行案例教学时应特别注意案例的选择问题、教师在案例教学过程中的地位问题、处理好案例教学法与传统讲授法的关系等问题。     

新课改下的初中美术教学体会

美术教育是学校教育的重要组成部分，具有其他学科不可替代的作用，是培养学生美育意识和能力的重要手段。如何调动学生的兴趣，发挥美育在紊质教育中的作用，本文作者就这个问题谈了自己的体会。