论大学生自主学习

自主学习是一种以人本主义心理学为基础的现代学习理论。自主学习是大学学习的突出特点，它也符合大学生的特点；大学生自主学习表现出主体性、独立性、主动性和创造性的特点，同时具有教师主导与学生自主有机结合、多种要素共同参与和内部需要与外部条件共同保障的规律。     

名园名士皆风流

除了作者和编辑,我大抵算得上是《北大燕南园的大师们》出版消息的最先知晓者之一,这全然得幸于作为燕南园所在的北京大学的博士新生,在作者肖东发教授的课堂上,第一时间从他的漫谈中知悉了本书的出版动态。这时,又恰逢梦圆燕园,刚走进这所百年名校不久,     

现代英语教学与创造性思维力培养

创造教育的主要目标是培养学生的创造能力,而创造能力的高低又取决于创造性思维力水平的高低,所以说,创新教育亦是思维导向的教育。本文从论述创造与创造性思维的关系、思维与语言的关系、语言与创造的关系以及语言教学与思维力培养的关系出发,着重论述了现代英语教学是如何来培养学生的创造性思维力的。     

国有企业党组织落实党管干部原则的思考与探索

近年来,国有企业进入了飞速发展阶段,这与共产党正确领导有着紧密联系。党组织建设是国有企业生产发展中的重要环节,其中,干部群体建设质量是党组织对国有企业领导效果的直接体现。基于这一因素,国有企业积极响应党的号召,在企业内部推行党管干部原则,提高国有企业发展对社会经济情况的适应能力。随着科学技术的不断发展,国有企业对干部综合素质与能力有了更明确的要求,国有企业管理人员需意识到这一发展趋势对企业发展的重大影响,对自身企业党组织落实党管干部原则进行思考与探究,从多方角度严化干部监督管理,借助党建优势完善企业发展制度,完成干部管理工作的优化。     

在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力

在小学教学阶段,学生独立思考的能力非常重要。在小学数学教学中,教师要不断创新教学模式,营造愉悦民主的教学氛围,让学生这个主体充分地体现出来,鼓励学生提出问题、探索问题、激发学生的创新意识,让他们学会独立思考、独立探索。     

大学生学习环境管理策略探讨

学习环境管理是大学生需要控制的领域。适宜的环境有利于学习，但如何构建理想的学习环境，这是一个十分复杂的问题。对此，国外提出了“创建学习场所”和“减小或排除他人或音乐之类的干扰”两大学习环境管理策略。这些策略是否行之有效，必须用理论与实验结果加以验证，以对策略历来用的方法进行科学判断，对其中的缺陷于以弥补和修正。     

万千物事,何以当家——评《中国人的家当》系列影像作品

《中国人的家当》系列影像作品的拍摄题材介乎于摄影艺术和装置艺术之间,并且兼有田野人类学调查的意味.毋庸置疑,其在题材选择上很有时代特点并注重社会、经济研究史料.本书的结构大致分为两个部分,第一部分是50家中国人的家底展示;第二部分是摄影师的拍摄手记和更加细致的介绍,以及与这个拍摄项目相关的信息.     

他们是“中国社会超稳定结构”的破坏者和重建者？

“俺曾见金陵玉殿莺啼晓,秦淮水榭花开早,谁知道容易冰消!眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了!这青苔碧瓦堆,俺曾睡风流觉,将五十年兴亡看饱。那乌衣巷不姓王,莫愁湖鬼夜哭,凤凰台栖枭鸟。残山梦最真,旧境丢难掉,不信这舆图换稿!诌一套《哀江南》,放悲声唱到老。”     

试论合作计算机辅助语言教学

自从交际语言教学走进了外语教学的课堂，小组合作学习之教学策略得到了广泛的应用。但是，这种合作学习存在着潜在的缺陷：语言任务类型的选择，有的学习者需要“无声期”；社会语言学真实性的缺失，交际活动中低质语言输入等。而这些缺陷可以通过计算机辅助语言教学与合作学习两者结合来弥补。     

新工科背景下《C语言程序设计》课程教学体系改革探索

《C语言程序设计》是工科机械类专业学生学习和掌握现代机械设计方法的公共基础课程,也是一门理论性和实践性均较强的课程。文章首先对新工科理念进行阐述,并分析本专业《C语言程序设计》课程的特点及现在教学过程中存在的问题。在此基础上对《C语言程序设计》课程教学体系改革方式进行了探索。针对教学过程中的问题,提出了教学过程、实践过程和考核方式等方面的改革方案。