教师要做好“三思”

要想在教学中取得好的教学效果，教师应不断对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节，主动研究教学中的信息，以质疑的态度分析教学方法的价值，看它是否适应自己的需要；遇到问题时，积极寻找解决问题的办法，并不断追求更好的教学方法。这就需要教师在工作中做到三思：行前思、行中思、行后思。     

计算机程序设计课任务驱动教学法初探

“任务驱动法”是建立在建构主义教学理论基础上的教学法，作为建构者——教师，仅是学习的指导者、辅助者、咨询者、导航者，而学生才是教与学活动中的主体，在具体教学过程中，我们应将大量时间留给学生带着驱动“任务”进行研究性学习，文章对任务驱动教学法中“任务”的设计需要考虑的一些问题进行了探索。     

防止企业优秀人才流失的对策思考

人才流动，是市场经济的重要特征，是市场竞争的结果，而人才流失对企业而言意味着损失，企业应该正确认识这一问题的重要作用，树立积极的理念，采取明智有效的措施，对流失的人才加以开发和利用，从而化不利为有利，促进企业的可持续发展．     

论债权人的代位权

为了防止债务人的财产减少而给债权人的债权带来危害,法律允许债权人为保全其债权的实现而采取法律措施,这些措施称为合同保全措施。其中代位权就是其中之一,文章就代位权的概念、特点、性质、构成要件及代位权的效力发表自己的看法。     

虚实兼备巧制敌——截拳道摔技4例

在截拳道格斗技术中，除拳法、脚法、肘法、膝法外，摔法也是很重要的制敌之术。从李小龙所绘的截拳道标志图(下图)上可以看出，阴阳、动静、虚实、开合是互动互换的，只有开合相宜、虚实兼备，方能令敌败北，故能“以无法为有法，以无限为有限”。故截拳道摔技用于实战时，须随机应变，因势制敌。其主要表现为先蓄势等候时机，或被动待敌，或主动引敌近身，待时机成熟，即合力发劲制敌。     

词汇的积累与应用

古人云:“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。当然,生活阅历的丰富对写作起着很大的作用,然而,对学生而言,因为他们年纪轻生活阅历自然较浅,苛求其生活知识丰富,也是不现实的。 就写作能力而言,是指一个人用字、选词、造句的能力,或者说是运用文字语言表达思想感情的能力。在字、词、句、篇中能决定语言能力表达高下者,无疑是词汇的运用。     

如何避免高校跨学科选修中学生的功利倾向

随着高校教学改革的不断深入,跨学科选修课在本科培养计划中所占的比例越来越大,地位愈来愈重要。但是,在高校跨学科选修课的教学中,学生"避难就易"、"隐形逃课"等混学分现象严重,表现出的     

2006的烟花——献给2007的伊始

文章寄过来的有些晚了,没能在2007年的伊始与大家见面,只是其中的心情和感悟应该是一如往昔的。就让这份迟到的新年祝福伴你走过2007年剩下的美好时光吧。     

假如造假的手法更高明一些……——谈“数字化“对新闻摄影真实性的冲击

在新闻摄影"数字化"之前,一张出色的纪实照片常令人拍案叫绝。但自数码相机在摄影记者中普及后,一些"精彩"的见报照片往往会引起人们的疑问——"这张照片有没有被‘做’过?"而且这种疑问,很多情况下,只有拍摄者自己心中明白答案。伊拉克战争中,美国记者布莱恩沃斯基因假照片被炒的事,在业内及读者中引起了巨大反响,新闻摄影真实性的问题再度引起人们的反思。2002年10月20日,杭州举行一年一度的烟花大会,图A和图B两张见报的照片是在同一个点拍摄的。很明显,B照作了假,右上方的一朵礼花看得出是通过电脑"加"上去的。因为此处已超出了烟花施放的范围,礼花不会在那