多角度谈管理

在企业经济活动中,管理是一个永恒的主题。一个企业不管其产权结构多么合理,经营机制多么先进,国企、私企、外资、合资、股份、甚至上市公司,如果没有严格的科学的企业管理,那么它的发展前途只有一个——倒闭。当前,国企改革已到了最关键的时刻,必须高度重视和切实加强企业管理工作,严格管理企业,实现管理创新,尽快改变企业     

培养石油专业应用型人才初探

石油行业就业形势越来越严峻,石油专业人才竞争越来越大.本文根据我院创校精神及育人方针,探索一系列教学改革办法,培养石油行业应用性技能型创新人才.     

创设情境课堂,凸显学生主体性理念

知识日新月异,势必使传统教学中师生单向的授受关系让位于师生互动、生生互动。通过激趣、丰富课程的学习过程共同开发课程内涵,形成一个动态的、发展的、能彰显个性魅力的创造过程。在教师的主导下,师生各角色之间多维辐射、对话、交流、启发、碰撞,或达成共识,或求同存异的过程,从而构建一种以学生为中心的平等互动的师生关系和生生关系。本文侧重剖析如何使"生"与"生"这个学习主体之间充分发挥其敢说、会说的互动作用,达到优化教学效果的目的。     

怎样写评语

教师写给学生的评语要发挥引导作用。针对学生的不同特点,给出不同评语;教师写评语要尊重学生,正视学生的优点和缺点,善于因势利导;教师写评语要客观评价,以鼓励为主。     

中空ZnO/Co3O4半导体异质结的制备及其光催化性能

半导体异质结是当前光催化材料的研究热点之一,在环境领域有着广泛的应用前景.首先以六水合硝酸钴、六水合硝酸锌和2-甲基咪唑等为原料,室温合成了ZIF-8/ZIF-67复合材料,然后以其为前驱体,采用自牺牲模板法制备了中空ZnO/Co3 O4半导体异质结材料.利用XRD、SEM和N2吸-脱附等对样品进行表征.最后,以亚甲基...     

“三步走”实现青年教师专业成长

<正>把教师培养放到学校发展的重要位置,以提升教师专业素养为目标,推动教师整体发展,是学校实现办学水平提升最有效的途径。尤其是青年教师的培养,学校管理者需要考虑一种双赢的状态,即把学校的发展目标与教师个体的成长专业目标联系在一起。石家庄市第五中学的青年教师培养策略可归纳为教师成长“三步走”,即明确共同愿景、搭建发展平台、研发教师成长课程。     

乾安县档案局召开全县档案员工作会议

乾安县档案局为了推动全县档案工作的发展,全面贯彻落实《中华人民共和国档案法》和(《吉林省档案条例》,更好地促进各单位之间工作的协作与交流,于2005年11月29日至12月9日,在乾安县档案局会议室分期分批召开了全县档案员工作会议,先后有117名档案员参加了会议。会议