浅议如何培养幼儿双语口语能力

幼儿期是语言发展的关键期,语言的掌握对幼儿智力的发展有着极其重要的意义,而口语表达能力的培养又是整个幼儿语言训练的中心环节。因此,培养幼儿的口语表达具有十分重要的意义,是家长和教师共同关心的问题。实践证明,为幼儿创建想说、敢说、有机会说的良好环境,对幼儿口语发展是非常重要的。     

基于Gabor小波的维吾尔文笔迹的特征提取方法研究

本文提出使用Gabor小滤提取维吾尔文笔迹的纹理特征方法。首先,通过预处理形成维吾尔文纹理图像。按照维吾尔文笔迹的特点,对Gabor滤波器进行改进。然后用一组Gabor滤波,过滤后获得图像的高维特征向量。最后,最邻近分类器（NN）分类器对不同17名人的维吾尔文笔迹样本进行分类实验,并获得79.8%的鉴别率。     

中华民族大家庭

中华民族大家庭,你爱我,我敬你,都在一个大家里。中华民族大家庭,你拉我,我牵你,大家一起来游戏。     

狮子与海豚

很久很久以前,狮子统领着陆地,海豚统领着海洋,大家和平相处。     

行程五千里 送艺到乡村——新疆艺术剧院杂技团赴伽师县开展文化惠民演出活动

正为宣传、贯彻党的十九大精神,弘扬社会主义核心价值观,传播中华优秀传统文化,用社会主义先进文化占领基层思想文化阵地,2018年4月26日至5月10日,新疆艺术剧院杂技团两个文艺小分队共52人,先后深入喀什地区伽师县英买里、江巴孜、卧里托格拉克等乡的62个村,行程五千多公里,为当地百姓演出62场,观众人数达四万余人,圆满完成了第一批次的演出任务。一、提前谋划,精心准备为了给基层群众送去融思想性、艺术性、观赏性为一体的高水平、高质量的视觉盛宴,新疆艺术     

多源流理论视角下的家庭教育政策议程设置研究——以《中华人民共和国家庭教育促进法》为例

2021年颁布的《中华人民共和国家庭教育促进法》确立了我国家庭教育在法律中的地位与作用,本文基于多源流理论框架分析我国家庭教育政策的变迁历程。文本认为,问题源流是父母对子女的监管不足或过于严苛、家庭教育责任主体缺失、家庭教育指导服务体系不完整引发的社会问题;“两会”代表主张与建议、地方立法先行的经验与成果是解决问题的政策源流;国家领导人、民众对于家庭教育的深切关注,党的教育理念与教育综合改革的治理愿景构成了政治源流。三条源流独立发展,政治源流对问题源流进行“嵌入”与“定位”,政治源流对政策源流进行“吸纳”与“过滤”,政策源流对问题源流进行“嵌套”和“解决”,经过“两两嵌套”的螺旋上升过程,“政策之窗”开启。     

废弃的防空洞

<正>一年春天,我到森林里去散步。在那个时候到森林里去,特别有意思：飞禽走兽的孩子都出世了。比方说,在丛林的茂密树枝间找到一个鸟窝,观察操劳的鸟妈妈怎样喂它的雏鸟,就很有趣。观察森林里四条腿的小娃娃—小兔子或小狐狸,就更有趣了。不过,要找到它们,可也不容易。我走到林边草地上。这儿多美呀！草地上野花遍开,真是五彩缤纷：有红的,有黄的,     

喀什大学地理科学专业气象学与气候学课程实践教学模式分析

实践教学在提高教学质量方面起着非常重要的作用。文章对喀什大学地理科学专业气象学与气候学课程实践教学内容进行分析,探讨气象学与气候学课程实践教学内容和实践教学基地建设模式。喀什大学地理科学专业气象学与气候学课程实践教学内容主要面向高中地理教学需要,因而与大气科学类专业有较大区别。为使课程实践内容既满足中学师范教育需要,又与气象行业现状接轨,项目组采取以学校教学实践为主的方式,利用课程见习和野外实习机会让学生到喀什地区国家气候基准站、国家气象卫星中心喀什地面站、气象雷达站和气象台等单位开展课程实践教学。该教学模式对其他高校地理科学专业气象学与气候学课程的实践教学具有一定借鉴意义。