构建职业高中高效财会课堂的思考

新课标理念十分重视课堂教学的实效性,构造高效课堂、追求教学效益成为了当代教师的共识。文章从当前职业高中（以下简称＂职高＂）存在的低效教学着手,提出教师必须转变观念,树立正确的学生观、教师观、师生观、教学观和评价观,同时切实规避高效课堂实施过程中的几个误区,才能还原学生主体的地位,调动学生学习积极性,才能真真正正把实施高效课堂落在实处。     

公司治理对财务危机的影响因素分析

从世界企业的发展史看,虽有常胜不袁的部分企业,但也存在陷入财务危机,探究引发财务危机是亟待分析和解决的问题.前人的研究一般是基于财务指标对财务危机进行预测,然而震惊中国的“科龙事件”说明由于公司内部治理结构不善,会导致陷入财务危机,因此本文将从公司治理方面探究财务危机的影响.     

新课标背景下高中语文现代文阅读教学策略探究

阅读教学是学生、教师通过文本展开对话和交流的过程,这一过程申,教师如何发挥组织者的作用,十分重要．为此,教师要努力做到：提升自身的阅读能力,对学生做出有效的指导与教学;完善教学设计,通过预先筹划,构建一个尽可能高效的教学系统;改进教学方法,克服传统教学模式的弊端,采用自主、合作、探究式教学,实现教师和学生之间的平等时话关系．同时,将应试教育和素质教育相结合,提高学生解题能力,培养学生审美情趣。     

浅谈幼儿园小班感恩教育

当今社会家庭结构多是"四二一"家庭,孩子们在家中都是"小皇帝、小公主"。全家一切以孩子为中心,溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势。对幼儿进行感恩教育势在必行。文章结合3～6岁幼儿年龄特点,预定了小班幼儿感恩教育的方案。     

中小学信息技术教学探究

信息技术教育的培养目标应确定为提高中小学生的信息素养,掌握信息技术基础知识和基本技能。因此,在教学内容上要突出基础性和迁移性,从教育资源建设的发展历程来看,做好信息技术与学科教学整合,构建教育资源的各种新途径,促进信息技术教学的发展。     

性教育应在学校而不是在夏令营

7月18日,北京林业大学研究性社会学的方刚教授,在夏令营里面对一群初中生开展了一次性教育。(人民网7月19日报道)对中学生开展性教育,可以说是迫在眉睫。去年,"中国青少年性健康教育研讨会"发布的报告显示:41%的中国青少年获取性知识的渠道集中在网络,其中大部分集中在社交网络和论坛等。到目前为止,从严格意义上讲,我们国家还没有性教育,只有健康教育或者青春期教育。普及的只是一些基本的性知识和道德教育,而没有上升到人文层面。这不能不说,是国内教     

文理交叉,学、产、政三螺旋创新——以云河新媒体实验室为例

<正>新媒体社会已经曙光初露,未来社会是新媒体社会,未来的组织是新媒体组织,未来的人是新媒体人。在可预见的未来对世界影响最大的就是新媒体。创新现代制造业、服务业和文化产业的核心都是新媒体应用。为服务新媒体研究和指导组织和社会的数字化转型研究,上海交通大学媒体与设计学院、上海证券报、中国证券网、中科软科技股份有限公司四方     

研究生课程建设:从理念到方略

研究生课程建设在研究生教育中起着至关重要的作用,构建科学合理的课程体系需要先进的理念来指导。运用动态的、整体的、协调的课程建设观从单门课程、课程体系、培养模式三个层面对课程建设相关问题进行了思考与探索。针对当前研究生课程建设的现状及存在的问题,从加强单门课程中目标、内容、活动和评价的融合完善,课程体系的整合优化,教学和科研的合作协同三个方面提出具体的建设方略。     

严师遭全班“弹劾”值得反思

"迟到0分,上课玩手机0分,不交作业0分,抄别人作业0分!我每个礼拜的空余时间,不是在写他布置的作业,就是在重写他布置的作业."江苏某大学对外汉语专业一班级33名学生向学校递交一封信,联名"弹劾"23岁新外教.(据《扬子晚报》报道)     

构建动态生成的数学课堂，点燃学生智慧火花

“动态生成”是新课程的核心理念之一。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的变动。”他十分赞赏教师在课堂上牢牢把握生成资源,使教学直接诉诸儿童的理智和心灵的境界。课堂教学的动态生成也是新课程倡导的一个重要的教学理念。生成性课堂突出教学的个性化建构,追求学生的生命成长。住丰富而又千变万化的课堂教学情景中,