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幼儿园发展的基础是需要情感的,情感的基础是教师幸福,教师幸福对幼儿教育起着至关重要的作用。好的教育应是充满爱、责任与幸福感的,因此,构建"教师幸福"显得极其迫切,"教师幸福"既是一种教育创造能力也是一种教育环境理想。 相似文献
82.
地方综合性大学法学素质教育的目标与法学教育改革 总被引:4,自引:2,他引:4
焦富民 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(4):88-91
素质教育作为一种全新的教育理念和人才培养机制,主要目的在于积极转换教育理念与人才观念,不断完善人才培养机制,最终实现知识背景交叉化、综合能力现代化和个人素质全面化的人才培养目标。法学教育中的素质教育是指以培养学生的职业品质为核心的教育模式,如何进一步加强素质教育对法学教育改革的引领作用,是法学界与教育界面临的共同课题。 相似文献
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大学英语自主学习教学改革是大学英语发展的方向。作者从试点对象、环境建设、学时安排、双C理念、管理体系、评价体系、学习资源等方面介绍了我校网络大学英语自主学习的教改实践。 相似文献
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87.
焦亚东 《北京广播电视大学学报》2001,(2):15-17
在艺术创作中,主体先天的禀赋、后天的修养以及时代的、文化的、民族的因素,共同孕育了作家的精神个性,创作者的这一思想、心理特征给作品印上或留下了具有强烈个体色彩的烙印或痕迹,从而成为万象纷呈的文学艺术风格的本原。 相似文献
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教师的职业倦怠及对策 总被引:6,自引:0,他引:6
教师的职业倦怠普遍存在,应该引起我们的高度关注。要分析职业倦怠的成因,要看到它的危害,尤其要找到预防和消除职业倦怠的有效对策,以达到提高教师综合素质,全面提高教育质量的目的。 相似文献