中国文化对英语学习的负迁移影响

在英语学习过程中,中国文化中的价值观、传统习俗、语言和礼貌问题等都不可避免地对英语学习产生负迁移影响。本文从迁移的概念、语言和负迁移的关系、这些负迁移的内在原因和表现形式这几个方面来分析中国文化对英语学习的负迁移影响,以期待能对学习英语的中国学生有所启发,帮助他们更好地学习英语。     

中国证券交易所改革——从会员制到公司制

证券交易所承担着转移风险、发现公正价格的功能,其公益性和公正性要求较高,非赢利的会员组织有利于保证其公益性和公正性。但随着世界性的市场化、国际化、交易电子化,交易所日益需要“庞大资金”和“快速决策”的支持,会员制组织形式在这方面已力不从心,因股份公司制的组织形式恰好能够在快速决策和资金筹措方面提供便利,这是证券交易所公司化的原因所在。世纪之交,全球主要证券交易所纷纷从传统的会员制组织转向公司制企业。全球证券交易所竞争白热化,我国证券交易所必须未雨绸缪,直面体制转轨和国际化的双重挑战,采取积极措施,为最终树立竞争导向的发展理念和国际化的发展战略,与国际市场接轨做好准备。     

“摩擦力”一节的课前准备及教学构思

一、课前准备1 .教材分析　“摩擦力”一课是高一《物理》第一章第四节内容 ,该节知识是本章教学的重点 ,同时也是教学的难点 ,它不但是力学的基础 ,也是组成整个高中物理知识的一块“基石”,所以对这节内容的教学必须引起高度的重视 ,要把它放在一个较高的教学层面上来对待 .由于摩擦力问题的复杂性 ,且在具体问题中又表现出“动中有静 ,静中有动”,尤其静摩擦在许多情形下似乎又是“若有若无 ,方向不定”,因此 ,对于初学者来说真是扑朔迷离 ,不易理解 .也正是由于教材内容的上述特点 ,本节课又易于激起学生的求知欲 ,易于培养学生的辩证观点 ,易于锤炼学生的物理素质 .要充分用好该节教材内容 ,深入挖掘知识间的有机联系 ,对学生开展针对性的思维训练 ,进而提高学生应用物理知识解决实际问题的能力和创新思维能力 .本节课中的主要知识点有 :相互接触的物体间有相对运动趋势或发生相对运动时 ,在接触面处产生的阻碍物体间相对运动的力 ,叫做摩擦力 .由定义出发 ,摩擦力又可具体分为静摩擦力和滑动摩擦力 .( 1 )静摩擦力 :物体受到的静摩擦力随其它的外力或运动状态的变化而变化 ,大小可在零与 fm ax之间变化 ,方向亦可变化...     

假日旅游可持续发展的伦理审视

改革开放以来,假日旅游迅速发展,在发展的过程中出现了许多由于利益分配不均所带来的旅游纠纷.面对这些纠纷,假日旅游的可持续发展陷入僵局.实际上看,每一种旅游纠纷都是由于各种利益在旅游利益相关者之间分配不均而引起的一场伦理纠纷.以伦理的视角来审视假日旅游可持续发展的困境,探索假日旅游可持续发展的出路:旅游监管部门加大监管力度,做好旅游伦理宣传;旅游经营企业制定合理方案,加强对员工的道德教育;旅游从业人员注意行为举止,做好团队公众人物;旅游者树立正确旅游伦理观念,提高自身道德素质,有效促进假日旅游能够健康可持续的发展.     

让数学走进生活

新的课程理念和课程改革，强调“数学来源于生活，应用于生活”；强调数学教学要从学生已有的生活经验出发，让学生亲身去经历，然后把实际生活中的问题转变为抽象的数学知识，并进行解决和应用的过程。     

小学语文第十一册要点采撷

笔在教学实践中发现，如果把每课的主要内容、表达的思想感情，甚至写作线索、写作目的、重要的表达技巧等重要知识点，用打油诗的形式概括出来，学生不仅记得牢，还极容易受到语学科魅力的熏陶。现把人教版第十一册课重要知识点整理如下，供老师们教学参考。     

中外文化交流宣传片的认知机制解读——以《2018“当考拉遇见熊猫——中澳友好微视频大赛”宣传片》为例

以《2018"当考拉遇见熊猫——中澳友好微视频大赛"宣传片》为研究语料,运用多模态隐喻理论对该宣传片中的多模态隐喻和转喻这两种认知机制进行分析。研究发现,宣传片以多种模态的形式构建了"具体是具体"的隐喻、舞台隐喻以及其他更基础的概念隐喻,生动形象地呈现了大赛的主题及意义;同时运用大量的转喻,以部分或原型成员来代替整体,使宣传片在有限的时间内向澳洲人民展现了中国的传统文化以及澳洲人民对中国的友好之情。因此,多模态的呈现方式使宣传片更加形象直观,能够让人在较短的时间里迅速获取大量信息。     

古代告语类文体在《三国演义》中的成功运用

古代告语类体在《三国演义》中被成功运用。了解古代告语类体的种类、内涵，特别是它在作品中所起的作用，有助于全面认识和理解作品。古代告语类体在《三国演义》中所起的作用可从体运用和学的特殊功能两个角度论述。     

日本語の漢字に関する一考察

文章通过对日本文字的综合考察，指出日本文字是如何在中国汉字的基础上演变、发展起来的；当代日本汉字与当代中国汉字的异同点；以及日本文字的读音规则和今后的发展方向。     

商科高校MBA学生创业教育模式研究

在国家推进创新型国家建设和实施高等教育改革的背景下,为解决国内高校学生群体就业难的问题,以国内商科高校创新与创业学院MBA学生的创业教育研究为切入点,采用定性分析与比较分析相结合的方法,对MBA学生的创业教育模式进行了探讨,发现国内大部分商科高校都未能建立起高效的学生创业教育生态系统,创业教育的实践效果有待提升.建议通过合理设定创业教育的目标,构建立足商科高校自身特色的创业教育组织管理体系和教学体系,建立高效的创业教育实践平台、创业孵化基地和创业服务体系,形成系统化的商科高校MBA学生创业教育实施方案,进而提升创业教育的开展实效.