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111.
教研活动是教学重要组成部分,是教师成长的有效途径;论文分析了"四元一体"教研活动模式的内涵,探讨了"四元一体"教研活动模式的构建,为教研活动改革和组织老师开展各种教研活动提供了实际性帮助;同时,探讨了教研活动创新的几种形式,提出开展多元教研活动,实现教学与科研相互促进,从而提高教研活动的有效性,最终促进教师的专业成长,共同提高教学质量。 相似文献
112.
胡赛尼在《群山回唱》中以“平等”的视角赋予人物独立的主体地位,让人物尽情展现其独特的声音和思想意识,形成主体意识的众生合唱,从而折射出世界的复杂性、多元性和模糊性。此外,小说在结构上和语言上也呈现出对话性特征。基于此,文章运用巴赫金复调小说理论,从主体性、对话性和未完成性三个不同面分析小说的复调性特征,探讨胡赛尼“复调”的世界观,并揭示小说所蕴含的多重思想意识、多元价值观、人文关怀及其背后深刻的文化和社会意义。 相似文献
113.
熊飘逸 《当代教育理论与实践》2013,(3):145-146
中国自古就是渔业大国,捕鱼历史悠久。而鱼不仅作为一种食物,更是象征着美好和吉祥。祭祀是古人社会生活的头等大事,与人类社会生活生产息息相关。因此,鱼与先秦祭祀紧密结合在一起。在祭祀中,用鱼方式则需要格外庄严和慎重。本文即试从先秦祭祀中简要探讨其用鱼礼仪。 相似文献
114.
115.
大学生生态文明素质优与劣直接关系到生态文明建设。但大学生生态文明素质较为缺失,思想政治理论课应当是培养大学生生态文明素质的主要渠道。思想政治理论课培养大学生生态文明素质可以建构以理论教学、社会调查、案例分析、模拟活动和论文构成有机联系的"五个一"方法,实施"五个一"培养大学生生态文明素质,需要转变观念,强化组织,建立促进学生自觉主动性的机制。 相似文献
116.
正课堂的生命力在于对学生的吸引力,思想品德(以下简称"思品")课教师更应该在增强课堂吸引力上下工夫。笔者就这个问题谈点粗浅的见解:一、运用名诗名句,让思品课道理通俗化古诗是学生非常喜欢的内容,名诗常常寓意深刻,给人启迪,令人深思,把这些诗句运用于思品课教学,可以帮助学生更好地理解深奥的政治道理。比如在学习"封建土地所有制"这一知识点时,我选用了学生熟悉的诗句"朱门酒 相似文献
117.
[曾经,我将旅行看作一个可能永不会实现的梦,就好像是用木棍拴在头前的萝卜,引诱着我这头破驴驮着重重的生活前行。]电话那头,老妈想着各种坏结果,电话这头的我听得一愣一愣,不免也一身冷汗。“可是,签证办了,机票买了……”那边的人突然安静了。“好吧,你自个儿注意安全。”先斩后奏的好处就是先斩了,即使我自己想后悔也没法。这些就是我去泰国前15天发生的事。 相似文献
118.
基于DEA算法的科研评审排序方法与应用 总被引:9,自引:0,他引:9
排序问题是管理科学中常见的问题,科研评审排序也是科研管理中一个常见的需要解决的问题,本在DEA方法的C2R模型基础上,建立一种科研项目立项评审的排序数学模型,并将其应用于科研项目立项评审的排序工作中,取得了较好效果。 相似文献
120.