全文获取类型
收费全文 | 2978篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 34篇 |
专业分类
教育 | 2125篇 |
科学研究 | 335篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 149篇 |
综合类 | 82篇 |
文化理论 | 34篇 |
信息传播 | 300篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 45篇 |
2022年 | 34篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 23篇 |
2018年 | 43篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 32篇 |
2015年 | 61篇 |
2014年 | 194篇 |
2013年 | 153篇 |
2012年 | 181篇 |
2011年 | 159篇 |
2010年 | 201篇 |
2009年 | 161篇 |
2008年 | 147篇 |
2007年 | 233篇 |
2006年 | 155篇 |
2005年 | 129篇 |
2004年 | 133篇 |
2003年 | 133篇 |
2002年 | 129篇 |
2001年 | 89篇 |
2000年 | 88篇 |
1999年 | 57篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 52篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1963年 | 3篇 |
1962年 | 2篇 |
1959年 | 2篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有3027条查询结果,搜索用时 109 毫秒
101.
1理念与定位20世纪90年代,教育界掀起的一场学陶师陶的运动,让人们走近人民的教育家陶行知,深切感受了"生活即教育、社会即学校,教学做合一"理论的博大精深,大家认定它可作为教育教学改革的发展方向,"真善美"应该作为学校的办学理念。同时,陶行知先生重视科技教育的办学思想以及发生在人们周围的改革开放伟大实践,让大家 相似文献
102.
熊飞宇 《重庆职业技术学院学报》2011,20(4):73-77
作为黄侃弟子的著名学者曾缄,以其所译仓央嘉措情诗于近年开始重新走进读者的视野。然而,有关其生平著述,至今尚无一文介绍,更遑论研究。经多方搜检,本文拼凑出一个模糊的曾缄,虽面影斑驳,却初具轮廓。附录的诗文,既是本文无法割舍的一部分,也是展开深入论述的起点和基础。 相似文献
103.
网络位置、跨界搜索与制造企业服务创新绩效 总被引:1,自引:0,他引:1
为破解开放式网络环境下制造企业服务创新困境,基于社会网络理论和组织搜索理论,采用层次回归分析法实证检验网络位置对制造企业服务创新绩效的作用机制。通过对313家中国制造企业的调研数据分析发现:网络位置对制造企业服务创新绩效有显著正向影响;跨界搜索在网络位置与制造企业服务创新绩效之间起部分中介作用;吸收能力不仅在跨界搜索与制造企业服务创新绩效的关系中起调节作用,而且正向调节了跨界搜索在网络位置与制造企业服务创新绩效间的中介作用。研究结论拓展了网络位置影响效果研究,进一步澄清了网络位置对制造企业服务创新绩效影响的过程机制和边界条件,对制造企业利用跨界搜索突破资源局限,快速推进服务创新具有一定启示。 相似文献
104.
时间压力已经成为研发团队最常见的一种压力方式,通过对186个有效团队的调查,以时间压力性质为视角,探讨了不同性质的时间压力对团队创新绩效的作用机制。研究发现:(1)挑战性时间压力对研发团队的团队反思、团队创新绩效均有显著正相关,阻碍性时间压力对研发团队的团队反思、团队创新绩效均有显著负相关;(2)团队反思分别在挑战性时间压力与团队创新绩效、阻碍性时间压力与团队创新绩效之间起中介作用;(3)时间领导会正向调节挑战性时间压力与团队反思的关系,即较高水平的时间领导下,挑战性时间压力对团队反思的积极作用效果越好,时间领导也会负向调节阻碍性时间压力与团队反思之间的关系,即较高水平的时间领导下,阻碍性时间压力对团队反思的抑制作用会弱化。 相似文献
105.
<正>军事新闻人的根在连队,如果一段时间不端一端战士的饭碗、睡一睡战士的床铺、闻一闻战士的汗味、听一听战士的牢骚,写稿编稿就会感到“缺了养分”“少了底气”。——刘明学宁可生命透支,不让使命欠账从战士报道员到部队新闻干事,再到中央军委机关报的高级编辑,刘明学用过的采访本装满了十几个纸箱,其中有一本最为特殊。打开斑驳的黑色封皮,扉页上不是新闻策划案,也不是采访内容,而是一封遗书: 相似文献
106.
107.
<正>近些年,技工院校参加各类技能竞赛成为常态,在这样的背景下,很多院校尝试以竞赛为引领,助推培训,提升高技能人才培养质量,也为校企合作培养人才提供了新模式。本文以北京市工业技师学院(以下简称“学院”)为例,研讨“竞赛引领,培训助推”模式培训企业高技能人才队伍的实践研究。学院是北京市首批职业技能培训公共实训基地、国家级高技能人才培训基地、国家中等职业教育改革发展示范学校、国家首批高技能人才培养示范基地、全国技工院校师资研修中心、 相似文献
108.
<正>新课改背景下,教师需要迎接以培育学生核心素养为目标的信息化教学新挑战。为适应新形势,笔者基于“追踪日全食”的教学实践,以培育学生核心素养为出发点,在教学中有机融合技术、评价、教学法,构建智慧教学模式(C+APT),改进传统教学,实现从知识本位到素养本位的转变,从封闭式学习到开放式学习的转变,从关注学生既得利益到关注学生长远的发展转变。 相似文献
110.
水儿看到苏菲邪丫头目光如炬,一夜之内好像剧变了、成精了。尽管衣服被香草熏过,但是她仍旧能闻到苏菲妖一样的气味,太可怕了,只有水儿懂得她存在的危险。最初那好像是一个游戏。只要苏菲在场,水儿就会很难受。那时候苏菲不过是个端茶递水的粗使丫头,在她面前,苏菲手心会出汗, 相似文献