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991.
992.
993.
身份认同变化:社会文化取向的初任教师发展 总被引:1,自引:0,他引:1
社会文化取向的初任教师发展观认为,教师专业发展的过程就是他们的身份认同从外部社会协商到内部调节控制的渐进变化过程.本文通过叙事探究和批判话语分析方法对初任教师的身份认同变化过程进行研究,分析他们受社会文化珲论的影响在教学观、课程观、师生观、职业观和生活观五方面的身份认同变化. 相似文献
994.
目的:观察抗骨松胶囊治疗绝经后骨质疏松症临床疗效。方法:选取76例绝经后骨质疏松患者,随机分为2组,治疗组给予抗骨松胶囊,对照组给予强骨胶囊,经骨密度仪观察治疗前后腰椎(L2-L4)的骨密度及骨钙素的变化,并判断其临床疗效。结果:抗骨松胶囊组有效率达91.30%,两组患者治疗后骨密度及骨钙素都有不同程度的提高。结论:抗骨松胶囊治疗绝经后骨质疏松症疗效显著可靠。 相似文献
995.
经济运行方式由"增长"到"发展"的实质是要走生态文明观照下的绿色道路,实现中华民族的绿色崛起。高职教育要走"技术→绿色技术"的嬗变路径,以培养和塑造公民个人特别是公民公司的绿色社会责任为使命,实现高职教育的绿色变革与可持续发展。 相似文献
996.
体育教学中人本思想的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
学校体育教学作为一种发展与培养以学生为本的教学过程,其终极目的是学生的发展.以人为本的体育教学,从根本上讲,就是通过以体现以学生为本为主旨的体育教学建构完整的主体,把学生发展成为完整的主体作为体育教学的终极目标,教学目标的制定、教学手段的采用都应以学生的发展作为出发点和归宿. 相似文献
997.
近年来,由于大规模的生产和使用放射性元素以及核子动力厂的建设,迫切需要一种坚固、能耐久的保护物,来防御放射性射线对生物的危害。捷克斯洛伐克科学院理论和应用机械研究所等单位发现在混凝土中用一些比重较大的矿石和重晶石、褐铁矿等作骨料之后,便成为一种能防御放射性元素幅射的重混凝土,可以广泛的应用在各种核子工程中。这些比重大的矿物有抗拒γ射线幅射的性能,所以有防辐射的特性。另外还发现当在重晶石混凝土中加入少量外加物硼,以及用7~15毫米大小的钢球代替相同粒度的重晶石骨料之后,能得到更好的防护性能。也发现用褐铁矿作骨料的混凝土,当每立方米混凝土中含有250升以上的化合水时,也能得 相似文献
998.
珠江三角洲产业集群的科技效应分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文研究科技——产业系统模型理论,结合珠江三角洲企业及产业集群对科技进步的推动和对知识产权的贡献实际,以专利申请情况为例,阐明珠江三角洲产业集群的科技效应。 相似文献
999.
中国失业的现状、原因与对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
分析中国失业现状的基础上结合西方的失业理论对中国失业形成的原因进行了探讨,并针对中国目前的实际状况提出一些解决中国失业问题的对策与建议。 相似文献
1000.
都说教师是辛勤的园丁,园丁的职责就是除去杂草,修剪懒枝。但作为教师,育人要把握分寸:帮助学生建立自信心,而不是"剪掉"自尊;帮助学生树立远大的人生目标,而不是"铲除"梦想;要激励学生在失望中守候梦想,在绝望中憧憬未来。 相似文献