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文章对英语课堂教学路径中的五个阶段进行了梳理,阐述了每个阶段课堂教学的内容和方法,以及教师和学生所扮演的角色,旨在说明灵活恰当地运用互联网媒体进行英语学习和教学能够让传统的英语课堂教学模式产生质的飞跃,从而大大提高英语学习和教学的效率性、新颖性和真实性。 相似文献
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从维熙 《中学语文(读写新空间)》2003,(2)
今天,是我们敬爱的巴金先生99岁华诞的日子。4天前,上百位中国作家在上海点燃99支星星般的蜡烛,在祝贺《收获》创刊45年之际为中国文坛最长寿的老人巴金庆贺生日。今天,我们同样以非常激动的心情祝贺巴金这位当之无愧的“世纪文学老人”健康长寿。 相似文献
116.
课程背景《和谐社会的大我与小我》是我校开发的研究型课程。我们希望学生通过研究性学习,明确出国留学的目的和坚定学生回国报效祖国的决心,让学生在实践过程中了解社会。 相似文献
117.
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教育经济学几个热点问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
徐海熙 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(2):38-41
教育经济学这门新兴学科的出现,为教育科学的发展提供了一个新的研究视角,促使人们转变观念,从传统教育理论或研究方法中“解放”出来。对教育经济学的研究对象、教育内容的经济学问题、教育规模经济问题等进行研究,有助于人们从经济学视角观照、解决教育学问题。 相似文献
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昨天回到家,饭桌那头专属于我的位置上并没有像往常一样摆出一盘薯条和意大利辣肠烩鸡肉(周六晚饭我们一向是吃鸡的),取而代之的是妻子留下的一封亲笔信。刹那之间,我惊觉自己成了一个没有妻子,又没有饭吃的五十岁退休老头。她在信中说她已经奔赴法国投靠表亲去了,儿女也一并带走,而且将永远消失在我的视线范围之外。 相似文献