发挥图书馆职能作用 打造城市文化软实力

要不断挖掘传统优秀文化资源,加大在文化建设方面的投入,吸收其它文化的优秀成果,以求取长补短,共同进步,更好地发挥图书馆的职能作用,为提升文化软实力做出贡献。     

计算机多媒体技术在专业教育模式中的应用分析

随着我国互联网技术的不断发展完善,多媒体技术已经渗透到我们日常生活工作的各个方面。任何一个领域都离不开计算机技术的应用,可见计算机多媒体技术的实力不容小觑。现如今,我国的教育事业也处于蓬勃发展之中,教育的发展当然也离不开计算机技术的发展。教育事业的方方面面已经渗透了计算机多媒体技术。本文将以专业教育为例,从计算机多媒体技术教学的优势、计算机多媒体技术在专业教育中的应用,以及计算机多媒体技术在教育中应用前景这三个方面对计算机多媒体技术在专业教育模式中的应用做简要分析。     

工科院校学生文化素质教育状况的调查及思考

文化素质教育作为高等教育的一部分,对提高教学质量和高校人才培养质量有重大意义。通过问卷和访谈的形式对承德石油高等专科学校工科系部的大二学生进行调查,对学生文化素质调查结果进行了分析,指出我校文化素质教育面临的问题,并提出了若干对策和建议,以期推动高校的文化素质教育。     

人教版二年级下册《语文园地六》课例

正教学目标:1.学习含有反义的叠词,能发现词语的结构特点。2.在比较辨别中学习新字,结合字词进行语言训练,培养学习兴趣。3.区别形近字并组词。教学过程:一、趣味导入大家看看,它是谁?(喜羊羊)告诉大家一个好消息:喜羊羊今天邀请大家去羊村做客呢!我们出发吧!教师用较慢的语速描述情境并表演:我们高高兴兴地背上行囊,经过大大小小的车站,走过弯弯曲曲的小路,听着叮叮咚咚的泉水声,看着两旁郁郁葱     

把素质教育落实到教师备课中去

中小学正由“应试教育”转向全面提高国民素质教育的轨道。能否实现这一转轨,最终要看教学是否转轨。而教学的转轨要求广大教师转变教育观念,按照素质教育的要求建立起新的备课常规。教师要转变教育观念素质教育与应试教育的不同,可以归纳为以下10个方面。1.指导思想和培养目标不同。应试教育口头上虽然也讲德智体全面发展,实质上多年来仍是“片面追求升学率”,重知识而轻德育和体育,压抑学生的个性发展。素质教育则遵循“三个面向”的战略思想,注重提高质量,全面打好基础,因材施教,促进学生个性的健     

博士研究生招生“申请–考核”制实施成效评价 ——基于某“双一流”建设高校的实证分析

基于某“双一流”建设高校博士研究生学习经历调查数据,从公平性和效率性视角出发,使用实证研究方法对“申请–考核”制的实施成效进行评价。研究发现：“申请–考核”制所录取的博士研究生在本科和硕士毕业院校上并不占优势,但他们却有着更高的学术志向;“申请–考核”制博士研究生读博期间的科研产出高于其他招生方式博士研究生,且这种差异在理工科博士研究生群体中更显著。建议高校继续推行“申请–考核”制改革,弱化对申请者院校背景的考察;关注学科差异,探索多样化的人文社科专业博士研究生选拔方式。     

写你喜欢的一种水果或蔬菜

犤训练要求犦同学们学过了《我爱故乡的杨梅》这篇课文,我们会对作者笔下的杨梅产生如见其形、如观其色、如品其味的感觉。这是因为作者对杨梅进行了细心的观察。请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。写之前,先按一定顺序进行观察,也可以摸一摸,闻一闻。然后想一想按怎样的顺序写。除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外,还可以写有关水果、蔬菜的产地、栽培、生长的知识,自己的感受等。写完了读给同学听一听,请他们提提意见。犤作文指导犦重点指导:说起水果和蔬菜,同学们太熟悉了,因为同学们没有一天可以离开它们。这么多的水果和蔬菜,不能随…     

美国基础教育SBAC评价标准体系的动向及启示

学业评价是教育评价的基础和重点,要想扭转现今教育评价不科学的错误走向,需从学业评价这个“牛鼻子”入手,将其作为改革突破点和重点。目前,我国对基于课程标准的评价体系 的研制十分欠缺,尚缺乏有效的学业评价体系。美国智能平衡评价联盟（SBAC）开发的评价体系由总结性评估、中期评估和教师工具组成,具有公平性、科学性、多元性等特点,其评价模式与最新动向能为我国基础教育构建基于标准的学业评价体系提供参考与启示。     

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会在长春召开

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会（简称全国信息技术教育研究会，秘书处设在东北师大信息技术教育研究所）刚刚成立不久，其第一届学术年会，暨基础教育信息化发展战略论坛于2005年8月18日至20日在美丽的北国春城——长春召开。