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在《中小学管理》2002年第5期上,刊载了《高水平学校要淡化制度管理》(以下简称《淡》文)一文。其观点是:制度滞后于学校发展,制度误导教师个人目标,制度牵制了学校领导精力。此论点未免失之偏颇,值得商榷。 相似文献
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为贯彻新课程改革精神,让学生在参与中学会自主学习,学会合作,学会探究,教师要改变观念,改善教法。教师要精心创设问题情境,激发学生的探究热情;给予学生充分探究的时间与空间:鼓励学生提出问题,培养学生的问题意识;面向全体学生,使每一个学生都品尝到成功的喜悦;适当进行开放性、探索性问题的研究。 相似文献
156.
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王夫之是明末清初杰出的湘籍思想家,从晚清开始有很多学人研究与传播船山学说.刘人熙是个关键的人物,他不仅自己致力于船山学说的研究,而且发起成立了第一个以弘扬船山学说为宗旨的学术救世团体-船山学社,并编辑出版了<船山学报>. 相似文献
158.
本文证明Schr(o)dinger极大算子eit△f(x)在空间R2上的局部有界性. 相似文献
159.
梦瑶带来了一个小风车,引起了班里的一阵"骚动"——孩子们特别喜欢这小小的风车,争着想要玩。小风车由一根根小竹棒扎成,边缘还露着细细的铅丝,我不由得担心起孩子们 相似文献
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新课程及其开发:高校课程建设的新视点 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程及其开发应当成为高校课程建设的新视点.文章把"新课程"界定为:整合"知识创新、科技进步、文化繁荣"新成果而成的前沿性课程,以及较快反映社会生产和职业需求新变化的适应性课程两类.同时,阐述了高校开发新课程的必要性及可行性,并进一步提出新课程开发的对策与措施. 相似文献