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41.
论高职院校教师的专业知识、能力体系的构建 总被引:4,自引:0,他引:4
为建构高职院校教师的理想模型,给教师个体专业发展提供参照标准。我们在理论研究和现状调研的基础上,分析了高职院校教师知识、能力等方面的特征,界定了高职教育教师的标准,构建了由学科专业知识、物化技能、教育专业知识、教学技能、专业态度、职业伦理等六部分构成的高职院校教师专业的知识、能力体系。 相似文献
42.
高校体育是学校体育的最高阶段,终身体育思想是高校体育的指导思想,应让学生懂得科学锻炼身体的方法,培养学生自觉进行体育活动的习惯和兴趣,发展学生的综合体育能力,为学生的终身体育打下基础,使之终身受益。 相似文献
43.
2005~2006年,关于张家山汉简的研究取得了丰硕的成果,其中在法律思想、制度方面的成果最为突出;同时在研究方法上也有所突破。但也存在一些问题和不足。 相似文献
44.
牛冬阳 《聊城师范学院学报》2003,(2):118-120
本文论述了钢琴演奏中手腕的支撑、传导、协调、调节等作用,指出在钢琴演奏和训练过程中,只有通过各种音型、节奏的练习,强化手腕对肢体各部协调动作的训练,调节、传输演奏者身体各部所发出的力量,才能充分揭示音乐的基本特征、基本内涵和基本风格。 相似文献
45.
46.
牛翠玉 《中国校外教育(理论)》2011,(4):159-159
职业教育的发展应随科技技术的不断改革而发展。生产实习在整个教学活动中是不可缺少的实践教学环节。目前,中等职业教育长期存在着重理论轻实践、重知识轻能力的缺点,培养的人才难以适应目前经济建设和社会发展的需要。 相似文献
47.
48.
艾红云 《小作家选刊(小学)》2011,(6):211-211
新时期课程标准提出的“以学生为本”、树立“健康第一,终身体育”的教育理念,为我们学校体育教学教学工作提供了一个发展平台。课程标准能真正体现以学生发展为本,注重培养学生的创新精神及体育锻炼主动性的能力,而教师则是指导学生学习的主体,在全面实施素质教育的进程中,涉及的领域问题很多,情况也比较复杂,我们既要有全面系统的政策舆论导向,又要紧紧抓住核心问题和关键环节,采取相对的有力措施,力争取得突破性进展。 相似文献
49.
通过对新课程改革后池州市贵池区小学体育运动现状调查和分析,指出了小学体育课堂教学以及课外体育锻炼等发展的要求。在此基础上提出了小学体育运动未来发展方向,这对于树立“以人为本,健康第一”的指导思想,具有重要意义。 相似文献
50.
牛草林 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2003,35(4):84-87
公司内部大范围业务流程再造和公司外部供应链的重组,使公司理财观念、理财环境、理财内容、理财目标、理财方式、理财组织等诸多内容都受到了源于新的理财变化趋势的冲击和挑战。理财人员在掌握了公司财务管理在新经济下的大趋势基础上,必须重新架构新的财务体系,以支撑公司战略决策。而这一新的财务体系应由最优的财务服务功能、具有理财功能的财务组织、具有促进经营效率提高和全面控制评估风险的机制组成。 相似文献