《坎特伯雷故事》中的磨坊主和“磨坊主的故事”

《坎特伯雷故事》真实的再现了当时各个社会阶层的面貌,"磨坊主与磨坊主的故事"里磨坊主形象鲜明,读者能从他身上看到其所属阶层的人的基本特点。这得益于乔叟在人物刻画方面的精心安排。本文通过分析磨坊主对故事中三位主要人物尼古拉、阿伯沙龙和阿丽生的描述,可知磨坊主是一个来自下层社会的粗人,言语粗俗,热衷于讲述各种男女私情。     

歌舞大师的鞋带松了

守田勘弥是日本江户时代最有名的歌舞大师,除了在幕府剧场表演外,他还在自己创办的守田座剧场表演和授徒,门生多达百余人. 有一次,守田勘弥在守田座剧场表演一部名为《逃荒者》的新剧.这部戏讲述一位被地震夺去家园的普通百姓不远千里徒步逃荒、寻找新家的经历. 因为是演新剧,很多幕府里的舞师也来帮忙化妆.当然,他们也希望能趁这机会悄悄地从守田勘弥身上学一点东西.化好妆以后,守田勘弥正准备上场.这时,一个门生靠过来拉了拉他的衣袖,轻声地说:“师傅,您的草鞋带子松了!”     

培养初中学生生物学习兴趣六法

学习兴趣对于学生的智力开发起着定向、维持和强化的作用．是有效提高教学效益的有力保证。在初中生物教学中可以采取如下方法培养学生的学习兴趣：以实物观察、实验演示激发学生的求知欲：挖掘生物学知识与生活实际的联系,培养学习兴趣;创设问题情境,激发学习兴趣：利用多种媒体直观教学,激发学习兴趣：鼓励学生在生活中实践与应用,激发学习兴趣．等等。     

5088年的一场“鸟官司”

5088年,人类生活在超发达的科技世界里。一天早晨,蒙特尔七岁的儿子沙特在电脑里看到一群色彩斑斓的东西,于是他惊奇地喊叫起来:"爸爸,快来看,人类又发明出新飞机了!"蒙特尔走到电脑前一看,大笑起     

情人节的玫瑰

2月14日是"情人节",小丽像往常一样早早来到学校.当她把书包放进抽屉时,眼前一亮,抽屉里有一枝含苞欲放的红玫瑰,漂亮得令人心动.是谁把花放在这里?难道是送给我的?     

把爱吵醒

也许你跋涉得太疲惫,也许你品尝了太多咸涩的泪水,也许你觉得一切都无所谓。你把爱悄悄唤醒,还轻轻关上了心扉。然而,当你漫步于海边听到爱的呼唤时,你心潮澎湃,心中那个半梦半醒的天使仿佛被呓语吵醒,张开翅膀,向更浩瀚的天空飞去。爱是鲜花,她需要雨露。爱是凤凰,她需要涅。爱是火炬,她需要用心点燃。爱是一条永不干涸的长河,带着爱心上路的人,才能欣赏到最美的风景。也许世界上没有一种佳酿能让全人类称赞,也没有一个上帝能让全世界顶礼膜拜,如果有的话,那也只能是“爱心”。因为爱是生命之源。让一切不该醒的都沉睡吧。让一切该苏醒的都…     

学术原创与高校文科教材

前一时期,关于高校学术腐败问题被炒得沸沸扬扬,真有那么几个名牌高校的教授,因"操作"不慎,被媒体点名批评,威信声名扫地.但仔细认真审视中国高校存在的学术腐败,被曝光者,实在冰山不算一角,九牛未及一毛,用触目惊心形容决非危言耸听.高校学术研究中,原创性递减,事实上为"全盘借鉴"、"拿来主义"以及批量次平庸之作出台制造了生存空间和土壤,这一点在高等院校文科教材中尤其突出.     

令人耳目一新的一课——读《水》的实录与评

读了1996年第一期“研究课”《水》的教学实录和评析,使我想到近几年来自然课的教法改革,一直徘徊不前,这个课的教学思路,对于改变目前徘徊不前的状况,也许是有启发的。     

民办高校食堂服务对策研究

食品安全、饮食营养健康、就餐秩序稳定是高校食堂的管理目标和要求,而公益性、微利性是高校食堂的经营原则。民办高校基于自身的条件,可通过招投标引进具备相关资质的社会餐饮企业经营食堂,探索适合自身的市场化改革模式。本文通过对民办高校食堂多年来的经营模式的实证研究,提出了改善民办高校餐饮服务的相关举措。