发展区域经济联合与协作是统筹区域经济的重要内容

党的十六届三中全会提出了“五个统筹”的重要战略思路，其中统筹区域经济更是为发展区域经济开阔了思路，区域经济能否持续、健康发展，在很大程度上取决区域经济关系是否协调，取决于区域之问经济的联合与协作，实行区域经济联合与协作，是统筹区域经济、发展社会主义市场经济的客观需要，也是实现区域经济均衡增长，全面建设小康社会的必然要求。     

别具一格的少儿阅览室——记龙井市尹彪少儿图书馆

在吉林省延边朝鲜族自治州的龙井市,有一个少年儿童读书的好去处──尹彪少儿图书馆。实际上,这个图书馆只是一个百余平方米的阅览室,但其藏书大多来自韩国,阅览室布局和阅览方式也与我们不同,给人以耳目一新之感。 这个阅览室的图书和设备都是韩国实业家尹彪先生赠送的。他坚持要以自己的名字命名这一阅览室,受惠的是龙井市的朝鲜族少年儿童。 这个阅览室共有韩文少儿读物5千册,全部是尹彪先生从韩国精心选购的新书,其中有多卷本少儿百科全书、介绍古今哲学思想的     

幼儿园时的我们--献给童年时光

有时候真不敢想象,就这么一晃,不知不觉都是十七八岁的人啦.可回忆起四五岁时发生的事就像在几天前一样.我一直认为,所有人都会喜欢一段很纯粹的时光--大家想得少一点儿,笑得多一点儿.     

不要陷入CAI课件的四个误区

随着信息技术在课堂教学中的不断深 入,CAI课件已逐渐成熟起来,成为广大 一线老师提高教学质量的有力助手。不过 在平时CAI课件的制作及使用过程中,优 点与经验虽然不少,但也不同程度地存在着 若干问题。 CAI课件≠书本的电子克隆 CAI课件的设计应该融合教学目的,教 学内容及至教学模式和方法设计于一体,避 免静态教学设计与动态教学实施的矛盾。一 个好的CAI课件应该具有明确的教学目的和 合理的结构层次,还有信息丰富,图文并茂 的课件内容,并且能适用于不同的教学模式 和情景设置与运用。制作课件要先设计,后 布局,再选材,最后核查。我们要对所讲内 容进行精心的规划,确定重点和非重点,先     

吴伟业的痛苦内容和解脱方式

吴伟业的一生可谓憾恨繁多,其历经宦海沉浮、国破家亡、仕清失节等痛苦。面对痛苦,吴伟业采取诗书遣愁、戏曲遣闷、逃禅清悟、翠微忘忧等方式进行解脱。可是他无法超越自己所看重的价值尺度,最终仍是抱愧而终。     

代位权诉讼与代位申请执行之探微

代位权是一种实体权利,其实现方式分两种:代位权诉讼和代位申请执行,二者在我国都有所规定。代位权诉讼有其自身的优势,而代位申请执行由于在我国民事诉讼程序设置中的不当,存在一定的缺陷。为此,在强制执法的立法设置上应考虑到与实体法的一致性,重新审视代位申请执行是否有存在的必要。     

建构主义视野中的语文阅读教学

建构主义认为:学习不是由教师把知识简单的传递给学生,而是学习者自己主动建构知识的过程。学生不是简单被动的接受信息,而是对信息进行积极的选择、加工和处理,从而主动地建构知识的意义,正如威特罗克所说:“生成学习模式的本质乃是认为大脑不是被动的学习和记录信息,而是主动的建构它对信息的解释,并从中做出推论。”建构主义关于学习是一个主动建构过程的理论,给语文教学这样的启迪:读者对教材(亦即文本)的阅读过程也是一个主动建构作品意义的过程。在这一过程中,就教学过程与教学目的讲,学生是最根本的学习者。因此,必须确立学生的主体…     

老蛛传经(5) 靓丽,我们一起飞(下)——网页制作中的颜色选取与搭配

小蜘蛛(郁郁寡欢地看着自己的网站):难道我真的是缺少艺术细胞吗?难道……老蜘蛛(看着一脸委屈的小蛛):掌握网站的颜色搭配和设计并非一日之功!振作一下精神,继续我们的靓丽之“行”吧。     

谈《卖蟹》中小姑娘形象的塑造

王润滋短篇小说《卖蟹》中的小姑娘形象,血肉丰满,呼之欲出。她童稚未脱,既单纯、天真、活泼,又聪慧、机智、善良。她带着大海的气息,水灵灵,湿漉漉,活脱脱,使人感到可亲、可爱、可敬。仅读一遍,便可给人留下难以忘怀的印象。小姑娘的形象何以能取得如此感人的艺术效果呢?这除了传神的肖像刻画,细腻的心理剖析,精彩的细节描写以及个性化的行为、语言描写之外,还由于作者成功地运用了衬托的手法,将正面描写与侧面描写有机地结合了起来。     

高等学校人才培养模式及解决方案

本文分析了高等学校人才培养模式的内涵,以此为基础,构建了多种高等学校人才培养的模式,提出了高等学校人才培养方案。