读姚鼎的《登泰山记》

<正> 姚鼎的《登泰山记》,记述了作者登山的经过,描绘了泰山风雪初霁的壮丽景色。这篇游记篇幅不长,可是内容充实,景物优美,文字精炼,值得反复赏读.这篇文章是以时间为线索依次记述所见的。这样既可看出时间的推移,又可看出地点的转换。线索清楚,犹似引导读者游山一样。开头概括地介绍了泰山的山川形势,这是登山以     

农村中小学教育存在的问题及其对策的思考

十一届三中全会以来,我国农村小学教育事业发生了根本的变化,师资力量得到加强,校舍、教学设施等都有了很大的改善,教育质量有较大的提高,为各级各类学校输送了优秀学生和为农村培养了一批文化的新型农民.但是,有些农村中小学存在的问题还比较突出:一个是师资质量不高;一个是学生有厌学情绪;另一个就是社会环境的影响.1、农村实行责任制之后,教师队伍建设和教学水平受到了不同程度的影响.(1)农村教师队伍的构成中民办教师占有相当大的比重.吕梁地区信义镇共有教师106人,其中民办教师42人,占总数的40%,小学中民办教师占88%.(2)民办教师的负担过重.一方     

职业教育政策研究的创新之作——《职业教育政策研究》评介

职业教育关乎国计民生,对国家安全、经济繁荣、民族团结、社会稳定具有重要作用,发展职业教育不仅有利于实现现代化和产业化,也有利于提升国家的竞争力和整体实力。为此,党和国家通过颁布一系列职业教育政策,大力推动职业教育事业的科学、健康、可持续发展,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系正在逐步形成。职业教育政策是党和国家发展职业教育的政治措施,政策制定者要不断提高职业教育政策决策的科学化、民主化水平,就需要对职业教育政策的内涵、本质、价值基础以及研究现状、政策文本等进行深入透彻的分析,超越静态的政策本身,找出政策文本的演进逻辑与特点,审视其背后的价值基础,并对其进行现状剖析和原因分析。     

“三个臭皮匠”真的“胜过一个诸葛亮”吗

常言道：“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。”这是对人多办法多,人多智慧高的一种赞誉。但是,它有科学道理吗？     

构思美 形象美 语言美——《绿》艺术美初探

优秀的散文往往以它巨大的艺术魅力吸引着读者。每当我们吟诵朱自清先生的《绿》,就会被他的传神之笔逐渐引入作品的艺术境地,不仅令人心旷神恰,而且提供了驰骋想象的境地。欣赏这一散文佳作,顿觉得充满诗情画意,“绿”得醉人。如果从艺术美的角度而论,《绿》表现出以下三方面的特色:     

深化“小语整改”与推进语文课改

为了改变多年来语文教学高消耗低效益的现状，1995年以来，我区一些地区和学校的小学语文教师在丁培忠(已故)先生的带领下，开展了小学语文教学整体改革实验(以下称“小语整改”)。这一改革实验，大面积、大幅度地提高了语文教育质量，同时，在语文教育理论与实践上取得了许多突破，自治区教育厅将其视为推进     

正弦定理解题切人点概述

正弦定理是解决三角形问题的重要工具,主要研究三角形中边与对角的关系,解题的关键是如何分析题目的已知与所求,选择一个解题的最佳切入点．数学是充满模式化的,正弦定理应用问题的突破也应该有其规律性的东西,期望下面的探索对于同学们解题能力的提升能有所帮助．     

新型农村社区建设的主体角色定位及对策研究

我国农村社区变迁实质上是社区组织制度的变迁,并且在起步、发展、成熟这三个阶段具有明显的阶段性特征。作为我国农村社区建设的三大主体角色的政府、社区组织和社区居民,应在建设的不同阶段,承担相应的角色。但是,就我国目前新型农村社区建设的总体情况来看,三大主体角色存在着缺位、越位或角色冲突等一系列问题。这些问题的存在,严重影响着我国新型农村建设的内涵发展和推进过程,认识和分析三大主体角色在我国农村社区建设中的定位问题,构建科学合理且有效的动态运行机制,对推动我国新型农村社区建设具有重要的意义。     

历史教师的创新素质与学生创新能力的培养

学校教育不只是教师忠实地执行课程计划的过程，而是师生共同开发课程、丰富课程的有机活动：应通过创新教育使课程变成一种动态的、发展的因素，使教学真正成为富有个性化的创造过程。     

《绿野仙踪》中的AABB式词－－兼谈AABB式词在明清时期的发展变化

按照A，B的语法功能将《绿野仙踪》中的AABB式词进行分类，并将其与《金瓶梅》中的AABB式词作比较，可以发现，到《绿野仙踪》时代，AABB式词结构组合中A和B的语义限制已被突破；上语法功能相同或相近的A，B，组合成的，AABB式词能产性最高；与《金瓶梅》相比，《绿野仙踪中》中AABB式词的结构方式和语法功能更为灵活,多样。