浅析现今大学生个人价值取向的误区

本文从现今大学生个人价值观取向的误区的角度来分析问题,运用科学理论知识,引导大学生树立正确的价值观,将个人利益与社会利益相结合。     

对“侠”的再认识与升华

面对改革开放及全球化的今天,西方的利己思潮正侵蚀着全球许多人的思维模式,蚕食、自保与私利现象严重,原有的侠理念已不适应新的时代背景,原来的侠在我们的视线中已渐行渐远。但从人类的整个发展历程来看,全人类的侠才是人类的自我拯救者,对此本文旨在突破原有的侠理念,发扬更多的侠担负拯救人类自身的重任。     

主持人形象对传播效果的影响

随着传媒业竞争越来越激烈,主持人在媒介竞争中所扮演的角色也越来越重要。节目主持人作为传媒代言人,其形象对于传播活动具有极为重要的意义。从主持人的声音、容貌、服饰等外在形象给受众带来的视听觉效果,到受众对主持人在节目中说话的方式、观点的表达及其个性魅力的心理认同,再到主持人形象对受众价值观和处事方法等行为上的影响,这是一个累积、深化的过程。主持人只有对这些影响有所了解,才能在此基础上塑造良好的内在和外在形象,也才能在传播过程中取得好的传播效果。     

论全民健身

近年来,我国人民的健康水平得到逐步提高,但令人担忧的中老年人体质状况,社会巨大的养生误区已成为提高整个民族健康素质的巨大障碍。国家体委推出的《全民健身计划》适应了时代的要求,也符合大众体育的国际潮流,是实现增强民族体质的重要决策。     

黔南少数民族地区学校体育发展的现状及对策

片面追求升学率 ,领导重视程度不够 ,体育经费与场地器材缺乏 ,学校体育改革目标不明确 ,体育师资不足等是影响黔南少数民族地区学校体育工作开展的主要因素。我们应从学校体育教学目标改革 ,对学校体育工作实施配套地方法规 ,在师资建设、资金投入等方面加大力度着手来推进黔南少数民族地区学校体育的发展。     

对彝族原生态传统体育文化历史流变与发展的研究

本文采用文献资料法、田野调查法、专家访谈法、文献检索与数理统计法对我国云南、贵州、四川三省地区部分彝族山寨原生态传统体育文化资源进行调查,从民族文化学角度研究彝族传统体育文化的源流与发展,就彝族传统体育文化的起源与传承,对构成其体育文化起源与传承的基本因素,进行论证和分析,为深入发掘和弘扬彝族原生态传统体育文化提供理论依据。     

论体育教育与学生美育心理的培养

美育是学生素质教育中的一个重要组成部份。本文通过调查研究,了解学生的审美心理,并利用体育教学手段,引导他们对美的追求,激发参加运动锻炼的积极性,提高教学效果,促进学生身心健康的全面发展。     

论运动锻炼与智力发展

本文从解剖学、生理学和心理学的角度,对运动锻炼能开发大脑、增加大脑的营养供应、提高学习效率、促进人体智力发展等方面进行研究,并提出了增强脑部健康的锻炼方法。     

动态路径诱导系统中路径规划的关键技术研究

路径规划是动态路径诱导系统的一个基本问题。文章分析了动态路径规划所涉及到的导航用电子地图、实时交通信息和路径规划算法,并阐述了在现有情况下的解决方案。     

精心设计课堂提问 充分发挥学生主体作用

课堂提问作为一种教学手段 ,在教学中广泛运用。但是 ,设计什么样的课堂提问和怎样运用好课堂提问才能充分发挥学生的主体作用 ,提高学生的综合素质呢 ?下面 ,笔者就思想品德课教学中课堂提问的设计谈几点认识。一、新课导入时 ,提问必须要有艺术性。开课的提问得当与否往往决定这堂课的成功与失败。由于思想品德课是一门直接向学生进行思想教育的主要课程 ,整个教学过程都要求学生在充满激情中主动参与学习。如果教师一上课就以讲授为主 ,生硬地灌输“道理”,就会造成课堂气氛沉闷 ,学生被动地接受 ,在内心不能产生共鸣 ,收不到好的教学效…