ICP-MS法分析比较红菇茑果肉与外皮中的5种微量元素

采用微波消解处理样品,运用电感耦合等离子体质谱法测定红菇茑中的5种微量元素,并比较红菇茑果肉与外皮中微量元素的含量.在优化的实验条件下得到相对标准偏差为1.21%~3.17%,该方法具有操作简便、快速、灵敏度高和能同时检测多种元素等优点.     

基于元认知理论的高三生物复习课初探

在新课程背景下开展高三生物复习教学工作,可以从元认知理论的三个基本要素出发,引导学生自主学习,构建知识网络体系,倡导学生反思,最终提高认知主体的元认知能力,达到高三生物复习教学的目的。     

农村小学语文课堂中激励性语言运用研究

课堂激励性语言的正确运用可以调节课堂气氛,融洽师生关系,也有助于教学工作的顺利开展。在小学语文课堂中,只有多使用激励性语言,才能打破沉默,提高学生学习语文的积极性。从突出闪光点,注重发展性,增强启发性,讲究时机四个方面分析农村小学六年级语文课堂中激励性语言的运用。     

初中语文作文教学之学生作文困境与对策

初中语文教学包括很多方面,其中,初中作文教学一直是语文教学的难点之一。同时根据多年的教学经验,发现学生存在抄袭参考书、学生写作缺乏真情实感以及学生的表达能力普遍较差的现象。针对这样的作文现状,发现从切实提高学生的作文兴趣、引导学生正确利用好作文参考书和提高学生的表达能力三方面入手,可以全面地改进作文教学模式,提高作文教学效果。     

微课在人体解剖学教学中应用初探

人体解剖学(human anatomy)是研究正常人体形态结构的科学,属于生物科学中的形态学范畴,是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课,传统的解剖学教学方法已经不能够满足现代教学的需要,微课作为一种新的教学方法和教学手段是能够运用到人体解剖学教学中的。它能够在一定程度上弥补传统解剖学教学方法的不足,与传统解剖学教学方法相辅相成、取长补短,在提高教学质量的同时,也激发了学生学习解剖的兴趣和积极性。     

当教师难道只是为了应付检查吗

一名小学教师．作为教育儿童的启蒙者,实在比较辛苦。俗话说：好的开头是戍功的一半。因此,他们要有足够的时间去研究去探讨怎样提高学生的兴趣,怎样启迪学生的智慧．可是他们每天忙碌的却是为了应付检查。应竹评估。每天写啊抄啊．就像一个机器人,做的是无效劳动。     

大学计算机基础实践教学方法的探讨

随着计算机技术在各个领域的广泛应用,教育信息化的发展,计算机基础教育的重要性日益提高,文章根据高校各个专业对计算机技术的不同要求,提出符合我校学生特点的实践教学方法,提高学生的计算机操作能力。     

“中国梦”时代大学体育人文精神的构建与培养

"中国梦"是新时期民族前进的动力,是时代发展的主旋律。文章从大学体育教育的角度出发,详尽探索新时期"中国梦"时代背景下,体育教育工作者应当如何将"中国梦"与体育人文精神相融合,使学生在体育活动中受益,在梦想的力量中受益。     

梧州人工宝石产业集群竞争力的GEM分析

从梧州人工宝石产业的发展脉络和现状调查入手,基于GEM模型对影响梧州人工宝石产业集群竞争力的核心因素进行了深入分析,并采用德尔菲法加以量化、评价,指出问题所在,希望能够对梧州人工宝石产业集群竞争力的提升有所启示。     

《概率统计》在高考中的应用体现

概率统计原来是高等数学中的知识,现在高中数学中也有很重要的位置,每年的高考都重点考查.本文就几个不同的题型及解法进行剖析和探究. 一、超几何分布问题 超几何分布是统计学上一种离散概率分布.它描述了由有限个物件中抽出n个物件,成功抽出指定种类的物件的次数(不归还).在产品质量的不放回抽检中,若N件产品中有M件次品,抽检n件时所得次品数X=k,则P(X=k)=CkM·CN-M/CnN,Cba,为古典概型的组合形式,a为下限,b为上限.此时我们称随机变量X服从超几何分布.一般地,在含有M件次品的N件产品中,任取n件,其中恰有X件次品,则事件(X=k)发生的概率为P(x=k)=CkMC(n-k)(N-M)/NnN(k=0,1,2,…,m)(m≤M,m≤n,M≤N).