书中有史 史从书出——孙中山等人题赠戴季陶书法赏析

孙中山等人题赠戴季陶书法作品藏于中国第二历史档案院。此条幅写于1914年的夏天,绢本,高120厘米,宽50厘米。孙中山是伟大的革命先行者,是中华民国的缔造者之一,而胡汉民、廖仲恺、戴季陶都是民国元老重臣,一人之墨宝已经十分珍贵,四人墨迹同书一轴可谓世所罕见,弥足珍贵。关于书作形成的历史背景,戴季陶用蝇头小楷在左下方这样记述:“癸丑之冬(1913年,笔者注,下同),奉总理之命赴江户,随侍者展堂(胡汉民)、仲恺(廖仲恺)、苍白(‘苍’应为‘沧’,即杨庶堪)、觉生(居正)、惠生(钱公来)、静江(张静江)、介石(蒋介石)、仲元(邓铿)、汝为(许崇智)…     

论青少年常见心理困扰

当代青少年在学习、生活、交际、情感等方面心理问题突出,根源在于他们的内心深处存在着诸多心理困扰,成为制约青少年健康成长的重大＂隐患＂,常见的心理困扰有学业类、生活类、情绪类、交际类、恋爱和性意识类、成长与发展类等类型,建议采取多种策略和措施帮助青少年排解。     

真直实干的教育学家——陈信泰教授访问记

陈信泰教授(1927-)是中国当代著名教育学家之一。他是新中国第一届教育研究班的学员,毕业后曾先后任教于北京师范大学和曲阜师范学院(大学),从事教育学的教学和研究工作。其一生,也是当代中国教育学者学术和人生的一个缩影。他真直实干,善于在守成中创新;他爱校如家,视学生如子侄,培养了一批优秀的教育学者。他鲜明的个性和学术风格,以及教育教学和学科建设经验,仍是当今中国教育学界有关人士关注和议论的话题。     

人文科学教育的探索与实践

改革开放以来,抚顺师专为抚顺地区和省内其它地区培养了大量合格师资,为基础教育的发展做出了贡献。但近些年来,由于受教育功利性的影响,学校在一定程度上偏重了专业知识教育,忽视了学生基本素质的提高,尤其是忽视了人文素质的提高,从而使一部分学生缺乏全心全意为...     

如何让学生主动参与数学课堂教学

教学效果的优劣是由学生在课堂教学中的参与程度来决定的.只有充分发挥学生的主体作用,最大限度地引导学生参与到教学全过程中来,通过学生自身智力活动的内化这种特殊的认识活动,才能使学生加深对知识的理解和掌握,促进学生智能的发展.参与,就是在教师的指导下,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,使学生最大限度的参与到教学活动中去.     

如何对付“来犯”的彗星或小行星

如何对付“来犯”的彗星或小行星王俊明，余炎２１２６年８月地球将面临被“Ｓｗｉｆｔ－Ｔｕｔｔｌｅ”彗星碰撞的危险。这一发现令人担心那些保护地球免受碰撞的计划会误入歧途。当世界的天文学家们得到要密切注视彗星行踪的警告之时，美国史密森天体物理观测台的马斯顿...     

社会主义核心价值观在“生态工程”教学中的渗透

中国正处于一个大变革、大转型过程中。在这样一个历史时代,我们以什么样的价值观兴国、立世、育人?社会主义核心价值观是中国梦之魂。把社会主义核心价值观渗透进课堂很有必要。作为生物教师,如何在生物教学中有效渗透社会主义核心价值观教育呢?不断恶化的生态环境,正在对人类的生存和发展构成严重的威胁。地球需要我们的细心呵护,需要我们运用生态工程对遭到破坏的生态环境进行修复和重建。高中生物选修3专题5《生态工程》阐述了生态工程的基本原理和生     

历史档案载体鉴定论

档案的价值不在于它的载体，而在于这个载体记载的内容。因此．关于档案的鉴定，无论古今中外，清一色地把视野集中在正确鉴别档案的价值，然后决定其存毁的处置。从德国普鲁士机密国家档案馆馆长迈斯奈尔率先提出的“高龄档案应当受到尊重”的著名论断，到美国档案学家谢伦伯格倡导的档案双重价值论，再到我国的“档案保管期限表”，     

发展社区教育 弘扬宣南文化

社区教育承担着提高市民综合素质,推进学习型城区建设,构建终身教育体系的神圣使命,长期以来,社区教育侧重于对正规教育的补充和延伸,面向社会基层,在社区居民、在职人员、外来人口、老年群体、少年儿童、弱势群体中,采取全方位、多层次、多形式的培训,开展了一系列法律法规、健康     

耐热钢(T23钢)焊接及热处理工艺工法

通过具体实例,对新型耐热钢焊接性能及热处理工艺进行阐述和分析,从而说明焊接在安装生产中的重要性.