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吉卜赛民族具有传奇的色彩,吉卜赛人过着流浪的生活——这是许多人都知道的。但他们到底怎样流浪,怎样生活,特别是他们有怎样的精神风貌,能道其详的人就不多了。我们得感谢印度诗人、作家泰戈尔(1861—1941)。他年轻的时候曾到孟加拉农村巡 相似文献
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鉴于目前阅读教学普遍存在的无序与低效状况,特来讨论阅读教学的价值观与方法论,以期有所助益.这里先来讨论“价值的认知”,接下来还要讨论“价值的所在”与“价值的实现”. 相似文献
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有些人,承认语学科的“工具性”,而又反对在语教学活动中进行“训练”;承认语教学的重要目的是要使学生“具有适应实际需要的”各种语能力,而又反对在语教学活动中进行“训练”……违背常理,不合逻辑。为什么?其妙莫名。 相似文献
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美国麻省理工学院的生物学教授罗伯特·霍维茨因在细胞程序化死亡基因调节方面的科研贡献,与两位英国科学家分享今年的诺贝尔生理学与医学奖。2002年10月8日,罗伯特·霍维茨在麻省理工学院为他举行的新闻发布会上讲述了自己的科研经历。兴趣使我选择生物学罗伯特·霍维茨1947年出生于美国芝加哥,1968年和1972年先后在麻省理工学院获得经济学与数学专业学士学位、硕士学位,1974年在哈佛大学获得生物学博士学位。1978年到麻省理工学院时,已有经济学、数学和生物学三个专业背景的霍维茨,凭着个人兴趣,选择生… 相似文献
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在汽油和煤炭等化石能源既紧张又严重污染环境的今天,寻找新的替代能源已成为各国的头等大事。美国科罗拉多州有个农场主就看上了农场的“副产品”——牛粪,并准备利用它来发电。 相似文献
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语文教育不能没有语文训练,然而,应该训练什么?怎样训练?……很多问题,从过去到现在,从教育行政主管部门到基层普通教师,人们的看法未必清晰,做法也未必得当。就让我们静下心来,多作一些思考吧! 相似文献
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“阅读教学”价值的实现——阅读教学的价值观与方法论之三 总被引:1,自引:0,他引:1
一、研读教材“阅读教学”的价值要靠教学实践来实现.而教学实践的第一步是研读教材.研读教材的工作实质上就是把教材的“原生态”转化为“教学态”.这对有的学科可能不太适用,而对语文学科来讲还是合适的. 相似文献
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课堂回放
《蝶恋花》教学实录师:同学们,今天我们来学习宋词《蝶恋花》.先来看看本节课的两个目标:
第一是运用符码分析法,穿越一首诗歌;第二是复活常见的几种诗歌鉴赏武器.
为什么我要说穿越,而不说解读.解读是我们作为一个旁观者,远远地看,外在地欣赏,我们从来就没有真正和一首诗歌心灵相通.现在,我们要用灵魂真真切切地穿越一首诗歌.另外,我们的诗歌鉴赏武器经常都是一些名词,不是动词.动词都没有真正复活过,因而也不会成为我们真正的武器.鉴于此,我把第二个目标界定为:鉴赏武器的复活. 相似文献