统编教材下的小学文言文阅读教学策略

随着教育改革的深化,部分经典的文言文被选编进小学语文统编教材中。文言文中蕴含着丰富的传统文化,学习文言文对小学生了解传统文化、提高文化素养有着重要意义。在小学阶段开展文言文阅读教学,教师应重视激发学生兴趣,以朗读为主要方式,以促进思考为主要目的,帮助学生打开文言文学习之窗,切实培养学生的文言文学习能力,并提升其语文核心素养。     

"空竹"锻炼对老年人抗衰老能力的影响

对参加空竹运动前、后的60名某单位退休职工老年人4项指标超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(selenium dependent glutathione peroxidase,GSH-PX)、过氧化氢酶(CAT)、丙二醛(MDA)进行测定调查分析.结果显示,运动后SOD、GSH-PX、CAT活性高于运动前(P＜0.05、P＜0.01),MDA含量低于运动前(P＜0.05).表明,空竹运动能够提高中老年人抗氧化能力,减少自由基对机体的损伤,起到了延缓衰老的作用.     

运动训练学研究领域的回顾与展望——基于《天津体育学院学报》创刊30年来的文本研究

采用文献法与文本研究对《天津体育学院学报》自创刊30年来所刊发与运动训练学专业领域相关的692篇论文进行梳理,评述运动训练学专业研究领域的发展进程与未来走向,论述典型研究成果的学术价值和实践意义,研讨我国运动训练学的专业建设与发展模式,旨在为专业人士提供一定的借鉴,提升运动训练学专业的学术影响力。     

丰富语文课型提高阅读能力

教育家苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”为了让学生在有限的学习时间内，获取更多的知识信息，教师必须根据教材的特点。设计出富有创意的课型，并选择适宜的教学方法进行教学。笔者尝试着设计了下面几种课型，达到了较好的教学效果。     

数学新教师的困惑分析与自我思考

在实行新课改后，教师的教学理念必须不断更新，教学行为要以人为本，关注每一个学生的发展。但这并不是要我们一味地去迎合学生。张扬个性不是标新立异，更不是奉承迁就。面对困惑，我们要学会思考，特别是我们新老师，显得尤为重要。     

操作隹：如何从“形式”走向“实质”——“两位数乘一位数（进位）”听课有感

近日．我校举行了二年级“同课异构”教学研讨活动，由两位年轻教师同时执教“两位数乘一位数（进位）”一课。在进行这节课的集体备课时，我们两个备课小组对教材进行深入分析．对于教材中如何组织学生用小棒进行操作做了一番热烈的商讨。     

多措并举减轻课业负担

减轻学生课业负担问题已引起社会重视。它是影响青少年健康成长的大问题。其关键在于转变教育观念，建设专业素养高的教师队伍，打造高效课堂，丰富作业形式等；同时，要引导家长树立正确的教育观。     

通过一道课本习题浅议“一题多解”

数学教育除了向学生传授数学知识外，更重要的是培养学生的思维能力，分析问题和解决问题的能力．因此，在教学中，教师应当注意引导学生对问题进行细致的、多角度的观察与分析，启发学生主动地寻找和创造解决问题的方法．而在寻找各种解法的过程中，达到学生主动掌握知识并领悟知识间的联系与变通的目的，从而达到培养学生能力的目的．     

三方努力,全力打造大学生就业新局面——浅谈高校毕业生就业问题

本文从高校、社会和家庭（毕业生）三方角度积极探索改善高校毕业生就业难的问题,以高校为主,寻求与社会多方合作,为毕业生搭建平台,帮助和引导学生树立正确择业观,建立个人职业发展规划,不断提升自身就业竞争力。     

着力内涵发展 构建优质教育

李军,男,汉族,大学本科学历,华东师大教育学原理研究生班结业,中学高级教师,湖北省宜昌市第五中学党总支书记、校长。湖北省教育科研100佳个人,宜昌市首届学科带头人、课程改革优秀实验工作者,宜昌市教育系统优秀共产党