关于数学教育学科课程设置的一些思考

强化和改革“教育类”课程，是突出师范院校师范性，与基础教育改革相合拍，为基础教育服务的重要举措．针对师范教育改革滞后于基础教育改革的现状，以及目前数学教育学科课程设置的一些问题，给出了设置数学教育类课程的长远与近期设想，并做出了几点说明．     

Influence of Poly(methylmethacrylate) Dopant on Butadiene Derivative Electroluminescence

ＩｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆＰｏｌｙ（ｍｅｔｈｙｌｍｅｔｈａｃｒｙｌａｔｅ）ＤｏｐａｎｔｏｎＢｕｔａｄｉｅｎｅＤｅｒｉｖａｔｉｖｅＥｌｅｃｔｒｏｌｕｍｉｎｅｓｃｅｎｃｅＷａｎｇＧｕａｎｇｍｉｎｇ１（王光明）ＷａｎｇＧｕａｎｇｍｉｎ２（王广民）ＹｕａｎＣｈｕ...     

中学数学教学与数学思想和方法教学剖析

从学习心理学角度探讨了进行数学思想、方法教学的重要性,指出了中学数学教学内容应由表层知识与深层知识构成,给出了进行数学思想、方法教学的一个教学模式。     

细胞是否有思维

细胞是生命的基础，许多生物是由细胞堆积而成。然而，细胞的许多很复杂的增值过程却没有被人们完全研究清楚。细胞有记忆，这是许多生物学家、微生物学家、免疫学家、都公认的。T淋巴细胞和B淋巴细胞都具有“记忆”，对曾经入侵到机体的外来物，能够记住它，并产生相应的免疫功能。     

奇特的军事博物馆

世界上几乎各国都建立了自己的军事博物馆。有些博物馆却很奇特 ,比如 :枪支博物馆　这是巴基斯坦的一座军事博物馆。人们入内参观 ,简直是进入了一座枪支的“原始森林” ,从步枪、手枪到冲锋枪、轻重机枪、高射机枪 ,应有尽有。盔甲博物馆　这座博物馆在奥地利的格拉茨 ,这里收集了各种盔甲几千件。其中步兵盔甲最为完善 ,有 70 0多件 ,分成儿童盔甲、军官盔甲、将军盔甲、贵族盔甲和战马盔甲等 5大类。军装博物馆　这是前苏联建立的 ,也是世界上最大的军装博物馆。这里有 1 4世纪后期至今各国军队所着的各式军装 ,五颜六色 ,令人眼花缭乱…     

高成效的数学教学特征

对于高成效的数学教学而言,不应单纯看数学知识的吸收率,甚至是在一节课的教学内容的多少(即所谓教学密度),而要看综合效果:(1)基本知识的贯通性与基本技能的熟练性及其作为载体是否具有符合时代特征要求的教育性;(2)解决问题的能力;(3)数学思维方法的渗透和使用情况;(4)一般科学素养和社会文化修养的增进(见识、观念、情感、态度和价值观等);(5)学会学习方面。1.注重思维的教学高成效的数学教师时刻把数学学科作为训练学生思维的最好学科,他们不错过任何机会,训练学生的思维。首先,数学问题是千变万化的,作为数学教师不可能让学生见识所有…     

试论调和均数在体育统计中的应用

对近年来未把调和均数列入体育院校《体育统计学》通用教材提出了不同的看法，认为根据体育运动的特点与规律，在体育科研中，利用速率计算均值的情况较多，由于调和均数是应用其变数值的倒数来计算算术平均数，所以在加权正确的情况下，调和均数与算术均数计算结果相等，是算术均数的简捷计算方法，应该向学生介绍调和均数并列入教材。