电视真人秀节目如何构建文化价值观——以《中国达人秀》为例

截至2015年3月,东方卫视制播的《中国达人秀》已经成功播出了五季.随着《中国达人秀》节目的热播,为广大受众打造了一场全民梦想盛宴,中国平民百姓的梦想在这个节目中得到了最大程度的激活.该节目不仅为受众提供了精彩绝伦的技艺比拼,而且还让受众在别人的逐梦过程中体验到了精神共鸣,实现了社会主义核心价值观的构建与传播.对此,本文以《中国达人秀》为例,探讨其文化价值观的具体体现与实际价值,以期为国内真人秀节目的未来发展提供参考借鉴.     

被敌掳去节不改 嘶鸣至死还坚贞——巍巍“节马”重啸虎门

在纪念鸦片战争154周年前夕,一尊铜马像雕塑在鸦片战争的主战场——广东虎门临海的古炮台上落成,取名“节马”。今天起正式对游人开放。     

数字化校园的构建与实践探索

本文从总结数字化建设的实际经验出发，论证了数字化校园建设的必要性，从理论层面论述了如何构建数字化校园、数字化校园的基本架构和教育环境设计，以及在构建过程中应该特别关注的“四化”建设。从应用层面提出了在全面构建数字化校园时应该着重建设的系统和进行数字化校园建设的基本策略。     

高校离校未就业毕业生的职业指导探论

文章通过剖析高校毕业生离校未就业的原因,探究高校离校未就业毕业生职业指导的原则,探寻高校离校未就业毕业生职业指导的对策,促进离校未就业高校毕业生顺利就业,推进高等教育发展与和谐社会建设.     

高校学生权利救济的法治化构建

随着依法治校原则的确立和大学生维权意识的增强,高等教育的法治化受到广泛关注,高校学生权利救济问题已成为社会的焦点.本文从分析我国高校学生权利救济的现状入手,借鉴法治发达国家和地区的高校学生救济相关的理论、制度和实践,对我国高校学生权利救济进行法治构建.     

认知·理解·运用

一、激趣、揭题. 1.小朋友,老师手上拿的是什么?(板书"荷叶")它是什么颜色的?什么形状的?谁能用一句话把三个问题连起来说一说?     

让流媒体在网页上流动起来

实现优质教学资源的共享是校园网的一项重要功能。目前，对于文字、图片等“轻量级”资源，大多数中小学可以通过动态Web在线发布，而对于音、视频等数据容量大的资源（如课堂教学实录，评优课、观摩课录像），如果购买专用流媒体服务系统则非常昂贵，采用网上邻居或FTP共享，虽然简单，但效率低下且不便于管理。笔者经过在一些中小学的调研实践。     

《教育技术项目管理》课程开发探索

教育技术项目管理对于教育技术领域的研究和实践有着极其重要的作用，非常有必要通过“课程”的形式。把这方面的知识和经验传授给学生。本文依据泰勒的课程原理，分析了《教育技术项目管理》课程目标的确定、课程内容的远择和组织、课程实施和课程评价以及课程开发实践。     

《普通高等学校学生管理规定》的行政法治原则审视

《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)是新时期高等教育管理的重要规章,从行政法治原则视角对其进行审视和分析,是高等教育法制研究领域的热点问题之一。新《规定》凝结了教育界、法学界、司法界等的集体智慧,蕴涵了丰富的法治原则和精神,但也难免存有疏漏和缺失。本文拟从法律保留、正当程序等行政法治原则视角,对其进行审视,为完善高等教育管理法治化提供一些参考意见。     

刘翔效应对我国竞技田径运动的影响

刘翔雅典奥运摘金和洛桑大奖赛刷新世界记录的精彩演绎,给世人留下了太多的思考．在分析刘翔成功经验的同时,提出了充分利用竞技体育举国体制的优势,加强田径运动员的科学选材,树立新的训练理念,提升教练员的专业素质,重视运动训练的科学研究等诸多观点．