浅谈高职院校教学督导建设

在高职院校开展教学督导有助于保证教学中心地位。教学督导是指教学的督察和指导,目的是为了保证学校正确定位、明确办学目标、提高教学水平和教学管理水平。各高职院校可根据实际情况建立适合自己的教学督导制度和督导队伍。     

生态旅游的理念思考与实践探索--以《南太白山(周至)生态保护与旅游发展总体规划》为例

本文在对生态旅游的理念深入思考的基础上,针对当前我国生态旅游实践中存在的问题,通过对南太白山生态旅游开发的SW OT分析,从4个角度对生态旅游的实践进行探索。     

精品、规模与服务--高等教育出版社中等职业教育国家规划教材简介

为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的"职业教育课程改革和教材建设规划",从2000年起,教育部陆续制订与颁发了德育课程、文化基础课程教学大纲及82个重点专业教学指导方案,同时以此为依据组织开发并编写了近千种国家规划教材.为提高教材质量,教育部对20多家出版社招标立项.     

关于职业高中电子电器专业教学计划的几点说明

关于职业高中电子电器专业教学计划的几点说明陈光，王军伟随着职业技术教育的不断发展，职业高中的课程设置，教学内容如何更好地适应各行各业的需求，进一步提高教学质量，已成为迫在眉睫的问题。为此。国家教委于１９９０年初颁发了《关于制订职业高级中学（三年制）教学计划的意见》（教职０１７号），并对一批在职业高中中量大面广的专业，开始编写专业教学计划、相关的教学大纲和与之配套的教材。１９９３年３月国家教委正式颁发了电子电器、建筑施工、种植、服装制作等五个专业教学计划。在编写的过程中，国家教委职教司在认真总结过去实践的基础上，与有关专家一起有针对性地对各个专业提出了改进和完善的构想及实施方案。现我们对其中改革步伐较大的电子电器专业教学计划作以下几点说明：一、将国家教委《关于制订职业高级中学（三年制）教学计划的意见》（简称件）的原则与精神，具体落实到专业教学计划、教学大纲的制订与教材编写工作之中。根据文件精神，职高电子电器专业的培养目标是掌握该专业所需要的文化基础知识、专业技术知识与实际操作技能的中级技术工人；政治文化课、专业课、实习的课时比例定为３：３：３．５左右，另安排了大约５％的专业选修课。二、在教学大纲制订与教材编写     

职业教育课程改革教材如何建设

为了适应我国经济社会发展对技能型人才的需求,教育部等有关部委从2003年开始,启动了"制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程"。职业教育教学领域开展的一系列重大改革,向职业教育理论研究和实践探索两方面提出了许多亟待解决的问题。例如:职业教育在教学工作中如何     

职业教育课程改革教材建设需以就业为导向

教学改革是职业教育改革的重点和难点,而课程改革则是教学改革中的核心问题。长期以来,各级教育主管部门都十分重视职业教育课程改革和教材建设工作。     

巴西社会的危机

自5月12日以来,巴西圣保罗州就笼罩在黑帮袭击的恐怖之中,在狱中黑帮老大的遥控下,圣保罗的监狱墙内墙外骚乱迭起。73座监狱的犯人同时上演“监狱风云”,发动叛乱、劫持人质、挑战狱警,局面整个失去控制;监狱外的黑帮势力同时制造混乱,袭击哨所、打死警察、攻击法院、洗劫银行、烧毁汽车,商店、学校、餐馆纷纷关门,骚乱爆发三天内死亡人数就达150人,一时间圣保罗局势动荡、人人自危。虽然巴西国内的监狱暴动和袭警事件屡见不鲜,但此次袭击规模之大、影响之深尚属空前。为何巴西越狱事件如此严重?我们就需要了解巴西的监狱系统以及整个巴西社…     

提高作文教学水平策略

目前,"高耗低效"是小学作文教学的一个共同点.要提高学生的作文水平,必须打破旧有的作文教学程序,制定在作文教学中有效实施素质教育的策略.     

关于职业高中专业课程改革的几点认识

职业教育教学改革的中心是课程改革。本文就职业高中专业课程设置与教材编写中存立的一些共性问题与相应的改革举措谈几点认识，以对制订教学计划、编写教材起到抛砖引玉的作用。一、模块式专业课程设置职业高中的生命力所在是因为它能较好地为当地经济建设服务。职业高中与其它一些中等职业学校相比较，最突出的特点是对学生不包分配，其办学方向、培养目标直接受人才市场供求关系的影响。职业高中既可以培养中级技术工人和有中级技术水平的农民，又可以培养初、中级技术人员、管理人员，具有多重人才培养规格。社会经济发展的需求决定职业…     

关于全国教育科学规划重点研究课题的报道

关于全国教育科学规划重点研究课题的报道王军伟课程与教材是社会主义经济与教育间的桥梁，是职业高中贯彻党的教育方针、落实培养目标，实现为社会主义经济发展服务的基础。目前国外先进的中等职业教育的课程研究，主要有：国际劳工组织开发的就业技能模块培训（ＭＥＳ）...