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<正>在素质教育教学工作中,明确指出需要重视初中英语阅读教学效率和质量的提高,要积极培养学生运用英语知识分析、思考和解决问题的能力,进而提升学生的整体素质。在初中英语阅读教学工作中,传统的英语阅读教学理念和教学模式已经满足不了社会发展对英语教学的需要,而且也不能符合英语教学大纲的基本要求,因此需要注重阅读教学方式方法的创新和优化,要以培养并锻炼学生的阅读能力作为主要教学目标,因此需要运用有效的教学措施,并且需要改革教学模式。在新课改的背景下, 相似文献
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有人对学生最感兴趣的化学内容作过调查,发现有以下四个方面:(1)毒品知识,(2)安全小常识,(3)化学与人体健康,(4)家庭小实验。可以看出,学生的兴趣集中在与现实生活密切相关的内容及社会热点问题上。针对学生这一兴趣特点,教学要紧密联系实际生活.联系社会,让学生更加喜爱化学,下面结合化学教学谈谈自己的体会。 相似文献
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伴随技术哲学的“经验转向”,作为技术活动中心环节的技术设计成为研究的中心和焦点.基于马克思实践技术观,技术设计发生了巨大变化.设计主体呈多层次性、异质性;设计路径贯彻民主集中制;设计指向表现为合力耦合趋向;设计程式采取惯性与创造性结合. 相似文献
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本文从课堂提问可创设情境、催化思考、揭示隐蔽点三个方法阐述课堂提问在语文课堂教学过程中的作用,并结合自己的教学实践,从学生心智角度考虑,提出了从重点处设问,从难点处设问,从疑问处设问,从矛盾处设问几种常用的提问方法与技巧。 相似文献
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本文分析了信息化建设在企业发展中的作用、现状以及信息化的风险,对信息系统进行评价的意义,提出了从三个方面对信息系统进行综合评价的方法和建议。 相似文献
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在智能软件的开发和研制过程中,很多软件设计人员都使用Agent技术。Agent作为一种智能代理工具软件,广泛运用于网络教学平台的设计中。通过Agent协作机制所包含的管理、用户、查询、协作、监督、发布和接口等功能的应用,可实现用户在系统中的智能代理,避免无用信息的加入和存储,同时也可提高系统的利用率。智能Agent的网络教学应用是教育教学发展的必然,要在客观认识Agent技术的基础上,适时开展基于智能Agent技术的网络教学系统理论和实践的研究。 相似文献
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王华英 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(10):71-72
探究学习是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题,在教学时创设一种类似于学术或科学研究的情境,通过学生自主发现问题与处理、交流等的探究活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力发展的学习方式.…… 相似文献