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论体育课程“课例研修”中的教学关系
赵富学
王发斌
《湖北广播电视大学学报》
2012,(3):152-153
体育课程“课例研修”模式是在体育教师培训过程中总结出来的一种行之有效的研修方式,教学关系在体育课程“课例研修”过程中起着宏观指导的作用,在体育课程“课例研修”模式的实施过程中,要理顺各种教学关系,以提高不断研修的水平和质量。
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