连续还是不连续:企业国际化过程选择的一个分析框架

本文通过企业国际化相关文献的回顾，讨论了企业国际化过程中的连续和不连续两种模式，提出了一个以知识、战略和网络为前因的企业国际化连续或不连续过程选择的分析框架和三个有待检验的命题：（1）企业的国际化知识越少，越倾向于选择连续的国际化道路，反之则会较多地选择不连续的国际化道路；（2）企业的国际化战略越不清晰，越倾向于选择连续的国际化道路，反之则会较多地选择不连续的国际化道路；（3）企业嵌入的网络越少，越倾向于选择连续的国际化道路，反之，则会较多地选择不连续的国际化道路。     

国际化中的组织学习:一个范围与方式的二维视角

以动态的组织学习理论为基础,基于国际化市场进而学习范围的变化,从"学习范围—学习方式"的二维视角探讨组织学习方式的转换路径,提出一个包含外延化扩展、国外聚焦、内向化扩展、国内聚焦四个阶段在内的企业国际化中的组织动态学习过程模型。该模型结合学习范围和学习方式,为国际化企业建立更具体、更具操作性的动态学习过程。