中华苏维埃共和国时期职业教育发展的特点分析

在中华苏维埃共和国时期,中国共产党领导各苏区在政治、经济以及文化教育等方面进行了一系列的执政实践,当然,开展职业教育也是其中的一个内容。这一时期,苏区的职业教育得到较大的发展,不仅在形式上体现出多元化的特点,而且在内容上也充分重视对妇女权利、教学内容、师资培养等方面的改革。     

展示设计中光与影的问题初探

光与影是展示设计中的重要因素,文章从展示设计中涉及光影的基本问题、光与影对展示设计中诸要素的影响、光影的处理及应用策略等三方面初步探讨了展示设计中关于光与影的部分问题。     

从《晋书·制曰》探唐太宗重修晋史的原因

唐太宗在已有多部晋史的情况下要求重修晋史,有着明显的目的,这可以从他为<晋书>撰写的论赞中看出.     

发展高职教育应对江西在中部地区崛起

江西要实现在中部地区的崛起，加快发展高职教育是当前的迫切要务。发展江西高职教育应加大政府投入，调整布局及结构，创新人才培养模式，加快发展为农高职教育。     

基于云计算的个性化知识模型研究

传统网络教学在个性化知识评估和隐性知识构建方面存在着明显的不足,本文基于概念图提出了一种新的知识模型STKM(Support Tacit Knowledge Model),该模型支持云计算环境下个性化知识评估,知识存储,以及学习主体隐性知识的建构,并给出知识模型的BNF范式描述,及其评估方法。通过对云计算平台中知识模型系统的分析和仿真实验,验证了云计算环境中知识模型系统的可行性和可扩展性。     

企业必须依法提高经营管理水平

对于企业来说,经营管理水平定着成败。如今各种大大小小的公司企业如雨后的春笋,层出不穷,但有很多企业只是昙花一现,因为管理的不当,或者因为企业管理者法律意识淡薄,没有合法经营,从而导致了企业的全面瘫痪,陷入困境。所以,加强企业的经营管理力度,提高企业的经营管理水平势在必行。     

“微创”理念下的教学创新之路

新课程改革迈入了一个全新的时代,它已经从前期概念性的宣传转为中期操作性的推广,到近期创新性的升华。可想而知,我们处在一个多么巨大的变革时代,我们的课改步伐始终不能停歇,我们的教学理念始终不能守旧,我们的课改之路必须坚持下去。在此期间出现的诸多问题,只能靠创新去化解、去完善。可是,我们一提到教学创新,要么感觉是那样的遥远与空洞,要么感觉是那么的无趣与无奈。在创新标签漫天贴的时代,     

温州市科技竞争力评价与对策研究

根据浙江省统计局及省科学技术厅发布的《2007年度市科技进步统计监测评价报告》,按在地原则(即监测范围包括所在地的中央属、省属、市属单位)调查规模以上工业企业、普通高等院校、县及县以上政府部门属研究开发机构等单位科技进步状况,采集全省各地有关经济、社会、科技指标,按照10个监测指标、4个观察指标的内容,对温州市科技综合实力、科技进步水平、相对于2006年变化情况的综合评价三个综合指标进行监测评价。并对温州市与我省其他有关各城市的科技竞争力进行比较研究,提出提高我市科技竞争力的对策和措施。     

我国大学生闲暇体育的现状及影响因素分析

通过文献资料、访问调查法,分析探讨了当前我国高校大学生闲暇体育的现状以及影响其发展的因素,并针对发现的问题提出了建议,旨在为高校闲暇体育的开展提供理论参考。     

从问学生到学生问——新课改背景下初中生英语问题意识的培养

培养学生的问题意识是帮助学生形成自主学习能力的关键。但是很多初中生问题意识比较薄弱。本文就初中英语教学中培养学生问题意识的一些做法进行论述。