简论民国时期对血吸虫病灾害的调查

民国时期曾对肆虐我国的血吸虫病灾害作了系列的调查,使得民众对此有了很好的认识,但调查过程的一些不足之处,也使得当时血吸虫病灾害的全貌并没有完全展现出来,一定程度上影响了当时的防治工作。     

谈作文教学中的创新教育

一、积累生活素材。让学生有话可写积累,就是用眼睛去看,时时处处留心注意,并养成一种良好的习惯。写作不是凭空捏造,素材源于生活,一切写作都要建立在生活素材的基础上,观察生活,体验生活,让学生到生活中去,让生活中的点点滴滴叩开学生写作的心弦,培养并激发学生的写作兴趣。要想写好文章,必须重视观察事物,积累生活素材,提高观察能力,从生活中来,到生活中去。     

从配价语法看CLEC中的动名搭配失误

本文抽取CLEC语料库中的大学英语四级子语料库中的语料为研究对象,从配价语法的角度,探讨了学习者对语义结构的忽略和其所犯的动名搭配失误之间的关系,进一步阐述了英语词汇教学中的原则和方法.     

浅析职业教育对“南昌制造”的推动作用

日前南昌市正在积极建设现代制造业重要基地，在这个基地的建设过程中需要发展各种与其密切相关的事业，而职业教育就是其中之一。职业教育对“南昌制造”的推动作用主要表现在培养技术人才、为企业提供技术支持和为在岗工人提供继续教育等方面，所以南昌市的职业教育资源在发展上必须进行一定的调整，以使得职业教育能够更好地推动“南昌制造”的发展。     

“概念“是怎样从学生口中说出的

数学中的“抽象概念“一般比较难教.比如说,“循环小数“就是学生较难准确掌握和表述的一个概念,特别是表述和理解“从某一位起“、“依次“、“不断地“、“重复出现“以及“无限“等意义,对小学生来说尤为困难.教学实践中,我在充分估计学生思维能力的基础上,通过生动有趣、新颖别致的导入和精巧的教学设计,在轻松愉悦的气氛中帮助学生建立了“循环小数“概念.……     

正确把握教材的知识结构

教师是否应对教材进行二度开发，这在实际教学中已不是一个问题，问题的关键在于如何开发。老师在对教材进行二度开发时，必须做到以下几点：一、树立科学的教材本质观人们对教材本质的认识，经历了一个漫长的演进过程。在古代，教材只是知识信息的仓库。直到近代，随着教育学和心理学的发展，人们认识到教材编制必须考虑儿童心理发展的特点，但这种教材本质观仍未超脱知识本位的窠臼。我们认为，教材不仅要包括教材内容，而且要包括内容的组织及其呈现的形态；教材所反映的不仅是作为学习客体的文化，而且更重要的是反映作为主体的学习者认…     

发展江西中等职业教育的对策研究

江西省社会经济要实现跨越式发展,必须大力发展中等职业教育,但在目前,江西省的中等职业教育发展却陷入一定的困境。为了使中等职业教育能更好地促进江西区域经济的发展,必须加强中等职业教育的发展,坚持大力发展中等职业教育的方针不动摇,做好中等职业教育布局结构调整,同时要积极推进各中职学校的改革,以使江西中等职业教育得到健康发展。     

略论农村职业教育资源的调整

当前的农村职业教育资源存在着不少问题，需要进行调整，否则，会阻碍农村职业教育的发展。     

小组合作学习与脊蛙反射实验

生物学是一门以实验为基础的自然学科,我在多年的教学中发现：教材中大量的演示实验、探究实验,由于受课时受环境和季节的限制,许多实验无法真正的完成。随着新课改的不断深入,生物教材中实验的比重更是不断加大,特别增加了自主性很强的观察性实验、需要自主设计的探究性实验以及“动动手”“实践活动”等活动,这为在生物实验教学培养学生的创新意识、提高创新能力、发展创新思维方面提供了素材。     

新课程标准下思想政治课的转变

传统的中学思想政治教学的主要弊端在于教学内容枯燥,教学形式单一。其带来的后果是思想政治教学严重滞后于社会实际,严重滞后于学生实际,严重影响了思想政治教学教育目标的实现。新课程改革对思想政治课提出了一些新的要求,不仅要教育形式和学习方式的转变,更重要的是教育思想、理念、模式和方法等的深刻变革。我结合自身教学实践,谈谈对新课改下中学思想政治教学的思考。