首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   195篇
  免费   5篇
教育   127篇
科学研究   37篇
体育   4篇
综合类   3篇
文化理论   1篇
信息传播   28篇
  2024年   3篇
  2023年   11篇
  2022年   8篇
  2021年   6篇
  2020年   5篇
  2019年   13篇
  2018年   9篇
  2017年   4篇
  2016年   4篇
  2015年   6篇
  2014年   8篇
  2013年   8篇
  2012年   15篇
  2011年   18篇
  2010年   10篇
  2009年   13篇
  2008年   10篇
  2007年   7篇
  2006年   3篇
  2005年   6篇
  2004年   10篇
  2003年   9篇
  2002年   3篇
  2001年   1篇
  2000年   7篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有200条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
中职德育课的任务在于提高中职学生的职业道德素养,促成良好道德行为习惯的养成,培养健全的人格。德育课是中职学校开展德育工作的主渠道,也是对学生进行德育教育的主阵地,承担着提升中职生职业素养的重担,是素质教育的重要内容。然而,目前中职德育课教学现状令人担忧。针对问题存在的症结,笔者就如何促进学  相似文献   
192.
王康 《传媒观察》2012,(3):53-54
正当前,在我国经济体制转轨和社会转型过程中,随着经济关系和劳动关系的日益市场化、多样化、复杂化,如何构建新型劳动关系,不仅是构建和谐社会的重要基础,更是企事业单位建立、发挥、维持、强化人才优势,促进事业产业健康持续发展的关键所在。对此,江苏省广播电视总台(集团)进行积极的探索和实践,通过不断构建和规范新型劳动关系,初步形成了一支能够适应事业产业快速发展需要、员工素质持续提升的现代传媒  相似文献   
193.
为帮助新晋企业和设计者研发电子体温计产品和申请相关专利,从统计指标和技术发展角度分析截至2020年6月全球电子体温计专利情况,并界定电子体温计高价值专利标准,通过专利地图和技术功效矩阵对相关专利进行可视化分析.研究结果表明:(1)电子体温计专利申请以发明专利为主要类型,专利申请数量处于快速增长阶段,但专利失效问题严重,应在保证测量精度的基础上提高对外观专利的重视,将过期的高价值专利作为研发信息的重要来源.(2)中国和日本同为电子体温计专利申请大国,但日本企业占据行业主导地位;此外,区域的经济发展与其电子体温计专利申请相互促进.(3)电子体温计的两个主要发展方向是内部元件提高测温精度且缩短测量时间和外观造型吸引用户购买且方便使用.最后,提出电子体温计未来应当向智能化方向发展,成为大健康产业链的一环,并分别从企业和政府角度提出人才、技术和知识产权保护以及标准和评价体系等方面的相关对策建议.  相似文献   
194.
王康 《金秋科苑》2010,(22):107-109
在美国阿拉斯加州安哥罗东北部的麦坦纳加山谷和前苏联濒临太平洋的萨哈林岛(库页岛)是两个神奇的地方。那里的蔬菜长得硕大异常:土豆如篮球,白萝卜20多公斤一个,红萝卜有20厘米粗、约35厘米长,一颗卷心菜重达30公斤,豌豆和大豆会长到2米高,牧草也可以没过骑马者的头顶。所以被人称作“巨菜谷”。  相似文献   
195.
思维能力在智能结构中居于核心地位,智能结构中的其它因素都必须受思维能力的支配,如果没有思维能力的参与,其他因素就不发挥作用。现代科学技术的发展,要求把学生培养成创造型的人才,但是学生只能在学会常规学习方法的基础上,才有可能向创造性学习飞跃。因此,要发展学生的智力,启迪学生的智慧,其关键性的一环是要培养学生的思维能力。古今中外无不提倡“学以思为贵”,所以教师在传  相似文献   
196.
根据《全国民国档案案卷级目录采集方案》,到2004年,全国民国档案案卷级目录的采集工作将要完成.  相似文献   
197.
198.
人口老龄化是人口发展的必然趋势,中国庞大的老龄人口规模和严峻的老龄化发展形势对新时代下的养老产业发展提出了更高的质与量的要求。数字金融的出现为智慧养老模式的创新与升级提供了新思路。文章以安徽省为主要调研区域,通过对安徽省智慧养老产业发展的现状进行分析,发现数字化金融建设智慧养老新模式中存在的问题,从“政府+金融机构+企业+个人”多个角度出发,提出安徽省智慧养老产业数字金融支持体系的优化路径。  相似文献   
199.
200.
小学人工智能课程的教与学在全球范围内受到高度关注,探索小学生人工智能学习观念,调查小学生对人工智能学习的理解和态度十分重要。因此,该研究收集了3到6年级共739名小学生关于人工智能学习观念的绘画作品,采用图画分析方法,将学生的绘画作品编码为5个大类40个要素,运用描述性分析、单因素方差分析及独立样本T检验等数据统计分析方法,探究小学生的人工智能学习观念整体结构及差异。研究结果显示:(1)相比低年级小学生,更多的高年级小学生表现出实践、应用等建构式学习观念;(2)小学生对于人工智能课程学习普遍持有积极情绪;(3)男生在人工智能课程中的编程行为高于女生,但积极学习情绪女生高于男生。该研究结果呈现了重要的学生视角,为推动小学人工智能教育建设与发展提供了参考。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号