对房地产"泡沫"的思考

房地产业作为国民经济的支柱产业,能否健康发展对整个国民经济都有着十分重大的影响。当前．对国内市场是否存在泡沫还有很大争议。本文对此剖析了”泡沫”可能产生的原因．指出了”泡沫”可能导致的后果,提出预防。泡沫”形成的对策方法。     

电子镇流器的电流谐波与线路功率因数的分析

介绍了交流电子镇流器电源电流的谐波畸变,重点阐述了电子镇流器线路功率因数及其与电流谐波含量的关系和测量     

从资格框架看我国“学分银行”制度中学习成果框架的建立

资格框架作为一种资格的等级制度,在实现资格互认与转换,构建终身教育体系中得到广泛认可,并发挥了积极作用。本文在梳理分析资格框架国际实践基础上,立足于我国国情,借鉴国际经验,提出建立我国学习成果框架,确定框架等级、等级描述、学习成果类型及其所属领域,以此整合各级各类学习成果,为实现继续教育领域不同类型学习成果的互认与转换奠定基础。     

基于Moodle平台的教师远程培训模式

在新课程改革中,最关键的是教师,难度最大的也是教师。教师的观念及角色的转换是推进课改成败的关键。国家正在加大力度培养适应新课程改革需要的高素质师资队伍,教师培训的效果是显著的。但我们同时也看到,教师培训中存在着一些问题,如：培训方式、交流沟通、时间安排等,主要表现在：（1）培训中存在着简单化、单一化的倾向,往往技能培训就是为受训者提供机械的可操作技巧,理论培训I则过于偏重理论而脱离了中小学教育教学的实际。     

基于Moodle平台的教师培训

本文介绍了Moodle平台在教师培训中的优势,并以西北师范大学教育技术与传播学院和青海省西城区教育局联合启动的“青海省西城区教育信息化深化发展项目”中基于Moodle平台实施的教师培训为例,对培训实施中的关键点进行了解析。     

沂河轮虫多样性研究

对沂河轮虫区系组成进行了研究,共鉴定轮虫12种,隶属2目、9属．沂河轮虫有明显的优势种,龟甲轮虫占的比例最大,占36．5％,其次是三肢轮虫和水轮虫,各占27．4％和24．3％,鞍甲轮虫为稀有种,仅占0．6％．轮虫多样性指数较低,为1．737,均匀性指数较高,为4．316,说明沂河轮虫物种较贫乏,种群结构不稳定．     

谈协同教学模式的运用

"协同教学模式"是一个在建构主义学习理论的指导下,结合现代传播理论、认知心理学和信息学原理,根据多媒体计算机及网络辅助等教育方式的特点和功能,以及学生认知过程、认知特点和认知规律,在整个教学过程中,积极探索创新教育的新途径、新思路、新方法的一个教学模式.它以学生为中心,教师在整个教学过程中只起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用.教师要充分利用情境、协作、会话等学习环境因素发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的.     

浅谈信息技术在化学教学中的应用

在化学课堂教学中运用信息技术,让学生主动、生动地学,从而活跃思维,提高学生学习化学的爱好和强烈求知欲。让教师转变教学观念和教学模式,提高学生学习兴趣,激发求知欲,培养学生发现问题和探究问题的能力,提高课堂的教学效益。丰富课堂教学方式,培养学生的实验能力和创新能力,从而更好地适应新课改的要求。