"一村一名大学生计划"形成性考核成绩及基本考核模式探索与研究

在中央电大启动“一村一名大学生计划”项目的背景下,结合社会主义新农村建设的需要,通过调查研究,对如何评价和创新“一村一名大学生计划”形成性考核手段的可行性进行了分析、归纳、综合,总结基本经验,不断完善形成性考核的基本模式。就“一村一名大学生计划”课程形成性考核成绩应该占本课程总成绩的权重比例、形成性考核成绩的组成以及基本考核模式作了一些探索和反思．为促进教学互动,深化教学改革提供一些思路。     

遵循探究教学原则,提高探究活动质量

<正>探究式教学要求教师引导学生像科学家那样探究事物的规律,通过"做中学"完成相关学科的学习任务。物理学科教学以实验为基础,物理探究实验教学突出以学生发展为本,让学生亲自参与探究实践,注重培养学生的探究意识和探究能力。一、澄清模糊认识,走出探究实验误区在新课程学习和教学实践研究中,由于一些教师对探究实验教学理念理解的偏差,导致师生在探究式教学活动中步入误区。1.探究目标不够明确,表现出一定的盲目性。     

我看新版古籍

现在中国看古籍的不太多了,原因至少有两条,一是现在通古文法的人少了;二是现在一些读书的人倘从实用上考虑则多读“股票指南”、“求偶秘诀”那类的书,而从消遣上考虑则更 愿意跟着琼瑶去流泪;跟着金庸去打斗;跟着王朔去侃大山。尽管一些人实际上并未真读懂琼瑶、金庸,特别是没真懂王朔,可毕竟在他们的字面上尚可过一把瘾。古籍谁去读呢?即便最易读的“说部”,现在也大多无人问津了,一些对大学生读书取向的统计表明,大学生们对《红楼梦》尚示青睐,然而当我问及我所教的那些言之凿凿地喜欢《红     

人文关怀下高校特殊群体体育课程设置体系的实验研究

以关心学生丰富多样的身体锻炼需求的"人文关怀"为视角,尝试了在体育教学中针对肥胖学生开设塑体课,器质性病变或身体残疾学生开设保健课,体育特长生、高水平运动员学生开设竞训课教学新模式,并对课程实施和教学方法进行科学研究.教学实践表明,该群体的体育健康需求和身体素质得到满足和提高.     

教育公平的主要需求与教育政策的选择重点

本文首先解释教育公平与教育政策的概念；其次，对教育不公平现象进行分类并对这些不同类型的教育不公平现象的表现进行分析；最后，提出减少和消除教育不公平现象的有效途径，即根据教育公平的主要需求来选择教育政策调整与创新的重点，以便实现既定条件下最大质与量的教育公平。     

基于思维进化算法--粗糙集理论的模糊控制方案及实现

针对传统模糊控制中不确定知识获取的主观性缺陷,本文充分利用思维进化算法,考虑所有属性条件全局寻优离散点和粗糙集理论直接从数据中挖掘知识并进行约简的能力,结合两者提出一种新的模糊控制方案。仿真实验证明,该方案相对于PID控制简单易行,有良好的控制品质及很强的鲁棒性。     

麻竹高速随州西段小净距隧道控制爆破设计方案及实践

对麻竹高速随州西段小净距隧道(魁峰山隧道)控制爆破设计方案及实践应用情况进行了总结,主要阐述了小净距隧道爆破施工过程中钻孔、装药、起爆网络的控制技术和施工工艺,以期为同类型工程项目的实施提供借鉴。     

简易程序制度不能简单化

一、简易程序适用情况及成效简易程序相对于普通程序而言,它是指在一审程序中,针对某些特定类型的案件,刑事诉讼法在确立普通程序的基础上规定的一种比普通程序更为简便、快捷的审判程序。依据最高人民法院、最高人民检察院、司法部《关于适用简易程序审理公诉案件的若干意见》第1条的规定,我国规定了三类案件     

开放式“六法”写作教学的实践

写作教学在整个语文学科教学中处于举足轻重的地位,写作教学的开放性程度直接影响着语文教学的发展走向,影响着学生基础性学力、发展性学力和创造性学力的形成。所以,从基础教育课程改革以学生发展为本这样一个大背景、大趋势下审视语文教学,着手进行中学语文开放性写作教学的实践就显得尤为重要。中学语文开放性写作教学可以从以下6种途径入