信息化推动校级评教工作开展

学校评教工作一般由部门独立负责,缺少从全局角度建立学校级的评教工作流程、制度和评教成果所认证的权威应用系统。为了对评教信息化进行突破和创新,以适应校级评教工作的需要,高校综合评教系统以动态、开放、可扩展的设计思路为指导,采用先进的开源框架技术,集评教基础数据预处理、系统管理、指标体系管理、试卷管理等功能于一体。     

论教师的威信

教师的威信是教师在学生中的声望和信誉 ,是教师心血和汗水的结晶。它对于教师、学生和周围的各种关系起着巨大的激励、教育和协调作用。教师要树立威信 ,必须从主客观两方面考虑 ,客观方面要形成一个尊师重教的社会环境 ;主观方面 ,教师要努力提高自身素养 ,处理好人际关系。教师要想牢固地保持和进一步提高自己的威信 ,就必须不断提高自身各方面的素质     

高中生物理学习兴趣与自我效能感、成就目标定向的关系研究

本研究发曲阜市871名高中生为被试,采用问卷调查法,探讨高中生物理学习兴趣与自我效能感、成就目标定向之间的关系.结果表明:(1)高中生物理学习兴趣与自我效能感存在显著的正相关;(2)物理学习兴趣与掌握目标定向存在显著的正相关,与成绩目标定向存在显著的负相关;(3)自我效能感和掌握目标定向是影响高中生物理学习兴趣的两个重要内部因素.     

论美声唱法与中国民族唱法的结合

每隔两年的春夏之交，中央电视台就举办一次青年歌手电视大奖赛。到上一届为止，已分为美声、民族、通俗、原生态四种唱法。早在上一届之前还分为专业组和业余组，到上一届就不分了。中央以下很多地方的声乐比赛也分为美声、民族、通俗三种唱法来设立奖项。现在要论述的是：如何将美声唱法与中国民族唱法来结合。     

论如何打开喉咙去歌唱

在当今的歌唱爱好者中,从职业上分有专业的也有业余的,从学习程度来分有功底比较深的也有功底比较浅的。他们在学习歌唱时都会遇到同样的一个问题,就是如何打开喉咙去歌唱。     

论美声唱法与中国民族唱法的结合

每隔两年的春夏之交,中央电视台就举办一次青年歌手电视大奖赛。到上一届为止,已分为美声、民族、通俗、原生态四种唱法。早在上一届之前还分为专业组和业余组,到上一届就不分了。中央以下很多地方的声乐比赛也分为美声、民族、通俗三种唱法来设立奖项。现在要论述的是:如何将美声唱法与中国民族唱法来结合。     

师专教育学三位一体教学模式探究

教育学三位一体教学模式是我们教育学教师以教学理论为指导,在教育学教学实践基础上建立起来的一整套用于组织和设计教育学教学活动,再现和调节教学结构与功能的教育策略体系。本模式由课堂教学主导,课外自学辅导和社会实践指导三部分构成一个有机的整体：课堂教学提高学生的理论水平;课外自学培养学生的自学习惯和能力;社会实践训练学生运用知识于实际的技能与技巧。三者既各自独立,又协同发挥作用,最终达到全面提高师专生职     

教学中德育初探

教学过程和德育过程是两个相对独立的过程,二者有本质的区别,有各自特殊的规律。但它们都是实现教育目的、培养全面发展的建设者和接班人的重要途径。在任务和活动方面有一致和重合的部分,也有相互联系相互渗透的一面。通过教学对学生进行德育,既有客观必然性和必要性,又有现实可能性。 一、教学中德育的必然性 教学具有教育性的规律早为教育家们所认识。我国古代教育是以培养君子和士为目的,因此,在教学过程中处理知识教育和思想教育关系时,历来是以德为主。无论是孔子主张“君子博学于文约之以     

实验实践同行知识能力共生

二十一世纪是科技,是信息,是竞争世纪,是人才世纪.是能力的提高和知识的创新,而不是文字的重复与简单复制.