浅议生物教学中兴趣的培养

生物是中学阶段的必修课,谈起来重要,但因为种种原因,事实上是很多地方的学生把生物课当成一门无关紧要的副课.在这种情形下,老师要教好生物,学生要学好生物,我认为生物教师的当务之急不是每堂课教给学生多少生物知识,而是要更注意学生生物学习兴趣的培养,把生物学习转化成他们内在的动力.那么,如何培养学生的生物学习兴趣呢?在此,我尝试作几点浅薄的分析.     

民办高校招生出现的问题与对策

短短的20多年来,尤其是《民办教育促进法》实施五年来,我国的民办高等教育取得了较快发展。据统计,目前全国有民办高校1300多所,具备学历教育的民办高校170多所,每年民办高校的招生数量达到50万人,全部民办高校在校生已经达到数百万人,已经成为我国高等教育的一支重要力量。     

如何在小学语文教学中渗透素质教育

小学语文学科如何落实素质教育,不仅关系到整个语文教学的质量,而且关系到整个基础教育的质量。素质教育是以全面提高     

校园风景

每次．朋友约我到外面去看风景，我总说学校忙，走不开。次数多了，朋友便生气了，说：“你这人越来越迂，成天呆在学校也不嫌烦，一个破校长就把你拴得不能移步，如今谁还像你这样？”     

最难忘的一次活动

令我难忘的事有很多很多,有痛苦的、快乐的,也有悲伤的,都深深印在我的心上,可让我久久不能忘怀的就要数那天参加“飞翔基地”的社会实践活动了。去年10月26日,一个晴朗的日子,我们怀着激动的心情来到了新津县“飞翔基地”。在这里,我们度过了两天欢乐的时光。老师组织我们参加     

利己与利他新论

在社会主义市场经济条件下,随着利益主体的多元化,利益关系的商品化,社会化,人与人之间的利益关系越来越复杂多变,人们经常自觉不自觉地处在利己与利他的矛盾中,因此,从理论上弄清利己与利他复杂的关系,形成正确的是非标准,对于和谐社会生活,发展商品经济,建立和完善社会主义市场经济体制都是十分必要的和有益的。一、利己与利他关系的历史发展在极其低下匮乏的原始经济基础上利己与利他是自发统一的。这主要是指原始社会的早期和中期,这时的社会组织是母系氏族。生产不管是采集还     

平均思想问题

大街:说到日本人,他们的中庸思想是不能不提的.日本人不喜欢争论,有分歧的时候大家都避讳表达自己的意见.高山:说好听点是“亲和的民族”;说得不好听就是不温不火的民族.大街:现实生活中的许多地方,持对立意见的双方相互妥协,这种情况很常见.高山:这种情况确实很常见,大山,谈谈     

扎扎实实为教育办好八件事

我陆续看了《湖南教育》连载的《郴县教育散记》、受到很大的教育和启发,深深感到他们的教育观点,群众办学的热情,教育管理经验,很值得我们学习。让“教育先行”,是郴县各级党政负责同志抓教育的一个重要指导思想。对比之下,我们的认识就有很大的差距。过去,我们往往只从一般意义上来认识和看待教育,甚至把教育看成是“软任务”,是单纯的消费和福利事业,因而位置摆得不高,工作抓得不力,问题存在不少,如打骂教师、侵占校产和     

纳米材料科学实验教学研究与构建

该文介绍了“纳米材料科学实验教学研究与建设”的教学实验构建方案及其实施。以其可操性和拓展性得到了教师和学生的好评。