鼓励学生在实验中适当尝试“失败”

在实验教学中,教师往往特别关注学生实验操作的规范性。然而学生对实验的失败之处往往记忆更加深刻。因此教师在指导学生规范实验后,适当地引导学生尝试失败的实验,然后与成功的实验进行对照总结,对于学生巩固所学知识,更好地提高实验能力是很有帮助的。现以“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验为例介绍如下。     

论组织公民行为的成因及引导策略

组织公民行为研究对丰富和发展组织管理理论、充分调动组织成员积极性,增强组织竞争实力都具有重要的理论研究意义和实际应用价值。组织公民行为的引导策略应包括:第一,构建和谐组织;第二,完善公平机制;第三,创建人本文化;第四,弘扬人文精神。     

农村学校体育改革思路

党和政府十分关心农村学校体育工作。“八五”期间,国家教委召开了一系列农村学校体育工作现场观摩研讨会,培养并涌现了一批农村学校体育工作先进典型。《全国教育事业十年规划和“八五”计划》强调指出,要尽快使各地农村学校学生都能接受体育教育。国家教委将1991年定为农村学校体育     

模糊数学在普通高校球类教学中的应用研究——专项体育课教学与提高身体素质接轨

通过模糊数学中的相关矩阵在篮、排、足三大球教学中的应用研究,建立了三大球体育课教学与身体素质的相关关系,根据发展身体素质的要求结合原教学进度和教学内容来具体分配所采用各项教学方法的练习时间。通过一年的教学实践证明,在球类专项课教学中,在不改变原教学内容的前提下科学编排教学过程中的练习时间,对于提高学生身体素质是有效的、可行的,该研究方法同时为学年教学计划的制定和更科学地撰写体育课教案提供了依据。     

易引起歧义的生物学名称

生物学领域中有许多名称，因其名从他物的形或义类比而来，故使人感到名不副实，甚至易引起歧义，现列举一些如下。     

瑜伽对大学生抑郁心理影响的研究

瑜伽,这种有着五千多年历史的印度文化被人们称为“世界瑰宝”。作为一种塑身、美体、缓解精神压力的辅助治疗练习,瑜伽曾一度风靡整个西方世界。作为一门传统科学,瑜伽以放松人们身体与心灵的种种紧张状况、协调身体与精神的统一为宗旨。西方的科学家对瑜伽的研究已有5000多年     

高中《生物·分子与细胞》中知识的整合

在实施人教版高中《生物》新教材之初,《生物·分子与细胞》的知识系统、编排科学,但由于课程的理念内容、形式等都是全新的,一时间教师和学生还是感到无所适从,主要是在知识内容的教与学上感到困惑如学生初中生物学知识基础薄弱,遗忘严重等现象非常普遍;教师和学生固守传统的教学方式仍没改变;学科间和学科内超前知识让师生有畏难情绪;加之开设的课程多,还有学校的月考、放假等,师生普遍感到时间不够,完成教学任务困难。那么如何突显新课程理念的优势,克服这些现象以夯实基础知识呢?为此就《生物·分子与细胞》中知识的有效整合,谈一点体会…     

浅谈学校档案管理的新要求

学校档案管理系统应该能够为师生提供充足的信息和快捷的查询手段，但一直以来使用传统人工的方式管理文件档案，它存在着效率低、保密性差、档案查找、更新和维护困难等许多缺点。     

AT和防火墙穿越技术研究

在研究分析常用的NAT和防火墙穿越技术优缺点的基础上,设计了“STUN＋TURN”的STR NAT和防火墙穿越整体方案,同时对该方案涉及的相关问题进行了深入研究,形成了相得益彰、浑然一体、普适易用的NAT和防火墙穿越解决方案。     

试谈足球裁判员的“跑位”问题

通过长期的资料收集及裁判工作实践,在当前足球比赛日趋激烈的情况下,提出对足球裁判员“跑位”问题的研究,有一定实践价值。