基于高中语文新教材的大单元教学策略探讨

<正>教科书是开展具体教学活动的重要理论基础，但实际运用中大单元教学仍然有很多问题。部分是课本本身太老旧，导致教学质量低劣，但更多的是由于教师在实践中没有能够将所教授的内容进行融会贯通。在高中新教科书改革编制过程中，相关人员考虑到“大单元”教学法运用时的特殊要求，把以前原本完整的语文单元主题以及精神价值进行割裂，便于高中语文教科书按照单篇进行讲解，而传统围绕知识点进行教学的方法很难引起学生的深入思考、激发学生探究欲，不利于培养学生的学科核心素养。     

小学体育课堂师生间“和谐对话”的探索

一、从两则案例看体育课堂现状 案例1:操场上,教师正在教各种姿势的走步.其中有模仿动物的环节,教师示范了一下走的姿势,就让学生模仿.其中有个小朋友自编了一个动作还配上了声音有模有样地走了起来,顿时引来了一片笑声.这时教师狠狠地瞪了他一眼,学生很不服气地跟着大家一起做原来的动作,之后再也没有自己的想法了.     

“金锁链”的数学

“金锁链”又叫“环球通讯”、“横传信函”等，它的创始人据说是美国的一个失业青年。这位青年穷困潦倒，流浪社会，最后身上只剩下1美元的钞票，眼看就要生活不下去了!     

聚焦策略,点燃儿童写作热情

小学生写作文时无话可说,因而缺乏写作文的热情。文章围绕观察生活,积累素材;抓住契机,读写结合;活动激趣,创造表达;评改鼓励,培养兴趣四个方面阐述如何聚焦策略,旨在点燃小学生的写作热情。     

研究生教育校外创新实践基地管理模式探讨

研究生创新基地的发展,不仅有效地扩大了教育、教学活动的范围,而且将人才培养深入到社会实践之中,大大提高人才素质。作为一个新兴的教育模式分支,其管理模式至关重要。本文从组织管理、教师选聘、检查与评估、师资队伍管理等四个方面进行探讨。     

略论四川民俗文化资源的旅游开发

四川拥有丰富的民俗文化旅游资源,其开发利用虽初见成效,但也出现了“发展性破坏”等深层次问题。只有统一规划,合理布局,选择科学的开发模式,从根本上走可持续开发的道路,才能在旅游产业发展与民俗文化保护之间找到平衡点和结合点,取得社会效益与经济效益的最大化。     

初中语文教学中现代散文作品的阅读与鉴赏方法研究

美学的文学观认为读者和作者一样都是艺术的创造者。现代散文的阅读与鉴赏展开的过程中，审美的思维和情感应有一个张扬的空间，应该重构参与者“自我”的新文本体系。初中生掌握和运用现代散文阅读与鉴赏方法有其必要性、可操作性和可持续发展性。     

网络流行语传播的微观影响机制研究——基于12例公共事件的清晰集定性比较分析

本文以国内2010-2014年的12例从热点公共事件产生的网络流行语为对象,运用定性比较分析(QCA)的研究方法分析网络流行语得以高热度传播的微观机制。研究提炼了影响网络流行语的六项微观因素,包括公共事件的属性、流行语的创造主体、流行语的情绪表达方式、流行语是否被主流媒体采用、流行语表达的情绪内容以及是否含有公众诉求。文章通过清晰集的定性比较分析,归纳了网络流行语得以有力传播的三条微观路径,分别为:当事人自主创造的、以戏谑方式呈现且被纳入官方话语场的流行语,或者是在政治事件中由大众戏谑调侃某种不满情绪和诉求的流行语,或是在政治事件中大众杜撰表达不满情绪且进入官方话语场的流行语。     

IPTV在远程教育应用中的方案分析

与以往其他业务相比，IPTV业务具有比较鲜明的特征，包括高带宽需求、高QoS保证需求、点对多点的广播流需求、大量的系统资源需求、巨大的并发服务／业务数需求等，在应用该系统时就不可避免地遇到一个问题——因地制宜地设计方案。具体环境的不同，需求的不同，部署的方案也不尽相同。系统部署可以小到完全安装在一台服务器上，也可大到支持成千上万台服务器，具体决定于网络分布、用户规模等因素。在本文中，笔者根据实际环境，结合几个已有的设计方案，综合各个方案的有利因素提出了一个用于农村某几所中小学远程教育的系统部署方案。