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121.
122.
美的启发     
王文 《阅读》2007,(11)
我家住在古城一角,窗外有一块难得的空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制作了一个“禁止倒垃圾“的木牌插在那里,可人们连看都不看一  相似文献   
123.
州应 《职业技术》2007,(15):59-61
站在吉利大学的中心广场,望着成群结队的大学生从鳞次栉比的教学楼中进出,记者眼前浮现出7年前的场景。7年前,同样是脚下的这块土地,四周荒芜一片,举行的是“北京吉利大学”的奠基仪式。7年后的今天,原先的那片空地已经成为一所规模宏大的全日制大学,近3万名学生正在这里接受正规的高等教育。[第一段]  相似文献   
124.
应志刚 《职业圈》2007,(9):157-158
文章针对大多数人对七氟丙烷气体灭火系统的设计施工缺乏深入了解的现状,通过对有关规范的理解,归纳总结了七氟丙烷气体灭火系统的设计步骤,并以案例的形式说明了步骤的实施过程,为七氟丙烷气体灭火系统的推广应用提供借鉴.  相似文献   
125.
王百应 《贵州教育》2007,(12):23-24
全国教育信息化进入了快速发展时期,实施农村中小学现代远程教育工程是促进农村教育跨越式发展的一项重大战略举措,是实现我国农村教育跨越式发展的必然选择,是解决农村中小学教育教学资源短缺、师资力量不足、教育教学质量不高等问题的有效途径.  相似文献   
126.
高职院校的高技能型的人才培养应围绕丰富的实践教学来展开。结合自身办学实践,强调了实践教学的核心地位,认为实践教学体系的构建应主要从三个方面来着手:专业和教学内容的优化设置,“双师型”教师队伍的培养,加强实训基地的建设,并对这三个方面进行了有针对性的剖析和思考。  相似文献   
127.
三、基本经验和教训四十年来,《科图法》的编辑工作和修订工作经历了曲折的道路,概括起来,最基本的有以下几点经验教训: 1.要有明确的目的和要求。图书分类法的直接作用在于把藏书系统地组织起来,协助读者(用户)按类检索所需的图书资料。但是由于不同类型图书馆的性质、方针、任务、藏书规模和读者对象不同,所以对  相似文献   
128.
保龄球记分采用的是每格30分累加法。每一局由十格组成,除第十格外,其余九格每格由两小格组成,其含义为当第一次未能将10个瓶击倒时,还有第二次击倒剩余瓶的机会,既然每格累加分为30分,那么每局的满分就为300分了。 下面介绍保龄球的记分符号及其含义: 全中或叫全倒,当第一次击球就把10个瓶击倒,得分为10分,还需加上后两次击球的得分。 补中,当第一次击球没有把全部球瓶击倒,而在第二次击球才把剩余瓶全部击倒,得分为10分,可以加上下一格第一次投球击倒的瓶数。 失误,当某格第一次投球未  相似文献   
129.
130.
从2006年全年赛事的观察看,我组参赛运动员表现不尽人意,可讲是失败的一年。一、目前我组在运动员配置上,存在很多在训练上和年龄上的不相等,造成训练的不平衡,导致目前运动水平相对较低。要改变面貌,必须在训练上有新的改变和新的突破,否则走不出低谷。出现这一问题教练在选材  相似文献   
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