CUBA发展对策研究

采用献资料法、调查法(访问法、问卷法)、数理统计法、系统分析法、预测法等研究方法，对CUBA发展对策进行了研究，旨在对CUBA的健康发展提供有价值的借鉴。     

教学科研型大学教员队伍师资结构现状及优化措施研究

本文以某教学研究型军队大学为例,在对教员队伍师资结构现状进行初步分析的基础上,探索并提出了教学科研型军队大学师资队伍结构优化改革措施。     

民主对话式教学法的实践探索

在教学过程中作为学习主体的学生在接受知识、进行思考时,需要一个民主、平等、和谐的教学环境.只有这样,才能调动学生的积极性,引导他们进入知识的殿堂,培养他们学会学习的能力.要创设这样的教学环境,必须把平等、民主的教学思想引入课堂,以民主对话式的讨论法进行教学.     

借网球教学，提高中学体育课程教学质量

中学阶段开展网球课程,能提高学生的整体素质。在学生身体和心理发展的黄金时期,将网球运动引入体育课程,不仅能锻炼学生的身体素质,加强学生间的交流,还能增强团队意识,有效提高学生的内在修养。本文从网球课程的开展以及具体开展方法入手,讨论如何通过网球教学丰富中学体育课程的多样性,提高体育课程的教学质量。     

“应用力学基础”网络课程的设计与实践

首先对"应用力学基础"课程作以简单介绍,重点在教学内容、教学方法、教学环节等三方面对网络课程设计思路进行了论述,然后从教材建设、多媒体技术应用、师资队伍建设等三个侧面介绍了网络课程的实践情况,结果表明,经过几年建设,该门网络课程取得了很好的教学效果和成果。最后总结一点经验体会以供参考。     

高考历史同心圆复习模式的建构与运用--以“近代化”专题为例

基于课改理念的历史新课程高考试题的变化趋势，使得现行的复习模式难以承载，所以从一定意义上说，复习备考已然进入了瓶颈阶段：如果说沿用固有做法还是在探索中寻求突破是个见仁见智的话题，那么如何在最后的三四个月内提高复习效率，让学生满怀信心从容走向考场则无疑是大家共同关注的课题。笔者认为，     

遵循中小学生的生理特征规律提高体育教学效益

中小学体育课的教学目的之一是使学生形成精确地、省力地控制自己动作的技能技巧,能长时间协调地完成动作。而为了能更快地形成这些技能技巧,就必须积极发展与技能技巧有密切联系的身体运动素质。 体育教学必须遵循人体科学,掌握身体运动素质发展的规律和最佳时期关键,否则我们就耽误和错过了发展学生运动能力的最佳年龄时期。     

广东省少数民族全民健身活动现状及发展对策研究

通过实地调查，对广东省少数民族全民健身活动现状进行分析研究，提出可行的发展对策。     

做个诚信管理者

那是前年的事了,当时我刚当上年级主任。我给自己定的第一条要求就是:言而有信,说了算,定了干,言必行,行必果,做个诚信的管理者。     

抚松县国家重点公益林区位特点及管理对策

抚松县地处长白山下,头道和二道松花江上游,地理区位和生态区位十分重要。介绍了县内国家重点公益林的区位特点,提出了适合本县实际的国家重点公益林管理对策。