技校英语教学的几点思考

面对目前技校英语教学的现状,笔者结合从事技校英语教学十几年的经历以及郑州市技校英语新教材的使用,从对学生的态度,教材的使用,课堂教学活动及学生能力培养四个方面阐述我的技校英语教学观。     

传统道德资源利用的可能范围及其限度

当人们在广泛利用传统道德资源为现代道德建设服务的时候,我们有必要弄清传统道德资源利用的可能范围及其限度。道德理论、道德教化与道德典范是传统道德资源的三个主要方面,而道德的现代问题及其新颖程度决定了传统道德的理论资源、教化资源与典范资源利用的可能范围及其基本限度。     

高校实施绿色化学实验教学的改革与探索

绿色化学成为化学界研究的热点和前沿,是可持续发展的重要途径,应用绿色化学的新概念对化学实验进行改革,正逐渐成为化学工作者的共识。本文阐述了绿色化学的内涵及理念、高校实施绿色化学实验教学改革的必要性以及实施绿色化学实验教学改革的具体措施。     

晨晨逃离的不是“家门”是“窒息”

【案例】怎样留住晨晨离家出走的脚步望着离家出走7天而现在站在我面前的晨晨,我有些不知所措。憔悴的小脸上不仅写满了疲惫,似乎还多了一丝15岁女孩不该有的东西,是玩世不恭、满不在乎、看破红尘……我说不清楚。隐隐地觉得有些不一样。     

谈网络环境对学校图书馆人员的要求

21世纪图书馆相继进入了自动化、数字化、网络化、整体化建设的新阶段。网络的飞速发展极大地改变了人类利用、传播、存贮信息的方式，一个时代的来临必然要有一批适应时代的人才去完成时代赋予的重任并参与未来的开拓。图书馆工作人员必须具备在新环境下的思想意识、专业知识和业务技能，才能适应图书馆生存、发展的大环境，不被时代淘汰。     

大学专业课程双语教学的模式选择及效果评价探析

大学专业课程双语教学有助于学生在掌握专业知识的同时,巩固和提升外语应用能力。目前可供选择的双语教学模式很多,国外常见的主要有：沉浸型模式、维特型模式和过渡型模式等;而国内主要有：翻译型模式、渗透型模式、穿插型模式、半外——混合——全外型模式等。双语教学模式的选择应根据各校自身的条件,选择适当的模式,并可从语言目标、学术目标、文化与社会目标几方面进行评价。     

电路原理与电机物理场建模的共性问题

“电机学”课程中涉及的磁场、温度场等物理场的原理分析与“电路理论”课程中的定理存在异曲同工之处。本文通过分析一阶电路全响应、欧姆定律和基尔霍夫定律、叠加定理,总结出物理场建模的一般规律和共性特征,并基于此分析了电机的温度场建模、磁路的欧姆定律和基尔霍夫定律以及dq轴电枢反应,验证了电路与电机物理场共性特征的正确性。文章对电路定理与电机物理场建模过程进行类比,归纳了电路定理与电机建模中存在的共性问题,并将其融入电机学教学方法中。该方法的应用有助于提高学生对电机模型构建本质的理解,增强学生对电气工程专业各类型课程之间触类旁通、举一反三的思维能力。     

高职院校劳动教育问题与对策

高职院校人才培养的主旨是造就适应社会主义现代化建设的高级专门劳动技术人才,劳动教育是实现高职院校人才培养目标的基本实践途径。当前,高职院校应针对其劳动教育存在的问题,建构一个综合的劳动教育体系：完善劳动教育的课程体系建设;＂以劳树德＂,培养学生良好的道德品质;建立健全劳动教育管理体制;加大劳动教育的资源投入。     

勇创先进彰显特色 力争优秀卓见成效

中国石油冀东油田公司南堡作业区党委在上级党组织的指导和帮助下扎实开展“创先争优”活动。有效调动广大党员的积极性、创造性和先进性,为圆满完成南堡油田各项生产经营目标任务提供了坚强的组织保障。