创新高职院校职业素质教育模式的思考与实践

文章结合天津滨海新区经济建设的发展对高技能人才的素质要求,以及服务于区域经济建设的高职教育人才培养定位,以天津职业大学为例,探讨了高职院校职业素质教育模式的创新与实践:以学校顶层的素质教育文件作为引领;依托行业企业岗位制订院系级素质教育方案;建设基于职业认同和行业归属的认知形成体系;做好职业规划,发挥第二课堂效能,完成认知验证;通过社会实践和顶岗实习过程实现认知提升;建立科学合理的职业素质评价体系。     

关于试办社区学院的思考

关于试办社区学院的思考王昆一、问题的提出我国成人高等教育有了很大的发展，以１９９２年为例，１９９２年招收新生５９．１７万人．比１９９１年增加２７．１％；在校生１４７．８７万人，比１９９１年增加０．５６万人，非学历教育培训结业１８８．０２万人，比１９９...     

雷峰小学“雷锋”多

12月22日，隆回县羊古坳乡雷峰小学热闹非凡，8名由学校师生及村民推选出来的“2000年度学雷锋标兵”，站在领奖台上，学区、学校及村委会领导为他们颁发荣誉证书。这是该校一年一度的学雷锋总结表彰大会，至今已是第八届。     

浅析我国当前的大众传播媒介伦理困境及对策

在媒介全球化与社会转型期的背景之下,当前我国"媒介事件"屡见不鲜,其中的媒介道德标准和媒介伦理关系问题不容小觑。这不仅关系着新闻报道的真实客观性,而且关乎到整个大众传播媒介的素质水平。本文拟在客观分析我国当前大众传播媒介伦理的突出问题的基础上,寻找深层次的原因,以期为转型期我国媒介伦理建设与完善提出一些可供探讨的建议和对策。     

塑造体育课堂中教师形象

形象是人们对于客观事物的直观认识,所谓教师的形象是指教师所具有的道德品质、文化修养、个性特点、身体机能与形态、专业能力给人们的直接反映。教师形象如何,体育教师形象又该如何,将对学生产生不同的影响。树立良好的教师形象,是教师进行教书育人、提高教学质量的基本条件。多年来,由于传统观念的影响和社会偏见,体育教师的工作积极性受到挫伤,体育教师的形象受到损害。所以,树立体育教师的良好形象,明确学校体育在教育中的地位及它在全民健身中的重要作用,具有重要的现实意义。     

“你-我”：师生对话三式

推行素质教育的今天,新型的师生关系是“你一我”式的平等交往,而构建如此的师生关系,师生“对话”就是一条必要且有效的途径。下面就师生间如何“对话”谈一些个人的观点与做法。     

园林专业实习实践课程体系改革初探

本论文针对社会对园林人才的实际需求和园林专业实习实践教学中存在的问题,提出改革课程体系设置的建议,对园林及相关专业的实习实践教学具有一定的指导和借鉴作用。     

课堂开言路阅读促发展

阅读教学足小学语文教学的重要环节,它不仅关系到培养学生阅读能力和阅读习惯,而且直接影响到学生认识能力和写作能力的发展."注音识字,提前读写"实验的宗旨,就是要充分发挥汉语拼音的多功能作用,挣脱"先识字,后读书"的束缚,重视发展儿童语言,充分调动儿童阅读的积极性,满足他们对阅读、写作的渴求.这一变革,是符合儿童年龄特征和心理发展规律的.那么,作为教师,怎样改革阅读教学,顺应这一变革呢?     

王婆访谈录

“王婆卖瓜,自卖自夸”,可今日王婆已非昔日王婆,昔日王婆瓜贩子,今日王婆升任“王婆瓜专卖店”总经理。王婆是三九天穿裙子——抖起来了!     

新形势下高校辅导员思想政治工作策略研究

由于新形势的发展,包括辅导员队伍本身的变化在内,工作环境、工作对象、工作手段及工作方法等都有很大的变化.这给辅导员工作带来新的挑战,也对新时期高校辅导员的能力提出了更高要求,本文将基于此对新形势下辅导员工作做出定位,并分析新形势下辅导员思想政治工作的策略与重点,从适应新形势的角度探讨如何发挥辅导员的作用.