探讨高中数学教学方式中的模型思想

正高中数学具有严密的逻辑性,并且富有一定的创造性,其要求学生在学习过程中要与实际相联系.目前高中数学教学大都陷入了教学误区,教学目的都只是为了提高考试成绩,而忽略了教育的最终目的.对于高中数学教学,教师应该树立培养学生建模思想的目标、以便学生能够在学习数学的过程中熟练地使用模型思想来解决实际问题.本文从高中数学模型思想教学的意义入手,具体分析改善高中数学模型思想教学措施,以期进一步提高高中数学的教学质量.     

运用多媒体技术,优化英语课堂教学

多媒体教学影响着英语教学的各个方面,它能激发学生的学习兴趣,有利于营造良好的学习氛围,大大提高课堂教学效率。本文着重讨论如何使用多媒体,优化课堂教学。     

公共图书馆与大众阅读推广

倡导大众阅读,激发大众阅读的兴趣,提高国民的文化素养是公共图书馆不可推卸的责任。为此,公共图书馆必须融入社会,敞开大门,走进社区,开展合作,实现资源共享,在构建书香社会、提高国民素质的活动中使大众阅读行为渗透到生活的每个角落。     

浅谈文言文学习方法

中学生平时学习用时最多的是文言文,化工夫最多的是文言文,背得头脑发涨的是文言文,可考试时出错最多的仍是文言文,应用起来最难的是文言文,足见文言文学习的效率之低。一年一年的文言文的考试越来越重要,分值越来越大,面对文言文的学习,学生有点望而却步,摇头叹息,不知如何是好。     

浅谈气象服务如何满足社会需求的评估

近年来化州市气象预报和气象服务水平进步与日益增长的社会需求相比,差距愈发增大。如何提高气象服务的整体水平,缩小"供需"差距,并为社会提供优质气象服务已成为气象服务中亟待解决的问题。针对在社会公众总体中随机抽取一定的样本,通过分析各种影响因素,推断总体的状况,对用户的需求进行研究。其所得结果期望对下一步我市气象服务工作的开展有一定的指导意义,切实履行好气象部门作为公益性事业单位的公共服务职能。     

试论陈天华民族思想的脉络

陈天华作为辛亥革命时期的宣传家，他的作品在革命者中阍发挥了重要的作用。以时间先后为序，着重分析《猛回头》、《警世钟》、《狮子吼》、《绝命辞》中陈天华的民族思想及其转变历程，更加细致地反映了辛亥革命时期革命派的民族认同情况。     

《盲孩子和他的影子》教学案例——“少教多学”理念在阅读教学中的实践

教学设想本节课,我将贯彻"少教多学"以学生为中心的教育观念,摒弃简单灌输知识的做法,转而引导学生积极参与到教与学的活动中去。基于此,根据《语文新课程标准》为童话科幻作品一类的教学提出的新的具体目标,我将该课的教学目标确定为:     

中学语文任务型教学案例分析--古诗文名篇名句默写复习巩固

对于古代诗文名篇名句的记忆与考察,在近年的高考中所占比重逐年增大。从近几年高考试题的考查情况来看,要求所填的句子从古到今涉及面广,选用名句课内外兼顾,以课内为主。对名句名篇,主要考查学生的识记能力,同时还兼考个别字词的书写情况。因此“记牢、写准”是应对此考点的关键所在。考查形式上,重视对考生语言实际运用能力、创新思维能力的考查,比如创设不同的情境,要求考生准确恰当地补出名句。     

让学生爱上写作

作文评价是一种连续性评价,而不是总结性评价。作文评价的目的不是评判学生的好坏,而是激励学生,培养他们的写作兴趣。然而,在我们平时的教学中,呆板,缺乏人性的评价方式极其严重地伤害了学生的感情,作文课也失去了应有的活力和色彩,甚至变成了学生的负担。     

享受语文学习中的快乐

这里有琅琅的读书声，有深沉的思考者，有思维的碰撞，有感情的激荡，教师、学生、文本融为一体。在这里学习是一种乐趣，课上洋溢着生命的活力……这就是课改一年后的语文课堂，现撷取两个镜头与大家共享。