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121.
专业课程是职业学校的主要教学内容。以培养学生适应职业岗位的实践能力为目标,而模拟实际情况的课程设计,是每一门专业课都要进行的一项大作业,可以训练学生把理论知识与实践有机结合起来,提高解决实际问题的能力,培养综合素质。 相似文献
122.
123.
化学实验教学中学生创新思维能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
新课程理念下的课堂教学提倡教师在教学中实施创造性教育,注重对学生进行创新思维能力的培养。对于一门以实验为基础的学科,教师如何通过化学实验培养学生的科学态度、训练学生的科学思维、激发学生的创造性潜能、培养优秀的创造型人才,是学校教育的奋斗目标。本文就在实验教学过程中如何培养学生的创新思维能力谈一些自己的体会。 相似文献
124.
王春 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(6):65-66
将茶叶进行灰化处理 ,用硝酸溶解后 ,利用原子吸收分光光度计 ,采用标准工作曲线法分析测定茶叶中的过渡金属铜、铅、镍的含量 相似文献
125.
王春 《小学教育科研论坛》2004,(9):20-20
记得一位朋友这样说过:自信是别人给的。说有心,听无意,后来看到一篇章,才若有所悟:一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,腿残牙突寡言孤僻。春天,父亲让孩子们每人载一棵树苗,并许诺:谁栽的树苗最好,就给谁买一份最喜欢的礼物。当兄妹们蹦跳提水浇树时,男孩却萌生一种阴冷的想 相似文献
126.
纵观近年来高考试题,我们不难发现有关化学电池类的试题出现频率较大,同时广大考生在这类试题上失分较为严重。为使广大师生能对这一内容进行有效备考,现结合近年来的一些化学电池类试题进行归类分析。 相似文献
127.
128.
129.
本文研究的是一种基于Web的切削刀具信息系统.这种系统具有用户通过客户端浏览器快速检索到系统中国内外主要刀具生产厂家及企业内部的刀具型号、尺寸及其它技术参数信息的功能.同时也具有可以根据加工零件的材料、加工精度要求、加工工艺方法及其它加工条件,获得推荐的刀具种类及切削用量的功能.另外,系统本身还具有维护功能,可以进行用户的注册、权限管理及数据库的维护等功能. 相似文献
130.
众所周知,电机是以磁场为媒介进行机械能与电能相互转换的电磁装置。为了在电机内建立进行机电能量转换所必需的气隙磁场.有两种方式:一种是在电机绕组内通以电流来产生磁场,例如普通的车用硅整流发电机。这种电励磁的发电机既需要有专门的励磁绕组和相应装置,又需要不断供给能量以维持电流流动;另一种是利用永磁材料的固有特性,由永磁体来产生磁场。例如贵州大学与贵州希望之星电机有限公司联合研制的智能(车用)永磁发电机使用的汝铁硼永磁性材料,它是经过对永磁材料预先进行磁化(充磁),不再需要外部补充能量就能在其周围空间建立磁场。这既可以简化发电机结构,又可节约汽车有限能量。本文对采用第二种方式的智能车用永磁发电机进行了介绍。 相似文献