走进多彩经典,远离精神荒漠——中学生经典阅读现状及对策

经典是人类精神之源,阅读经典的过程,就是一个人思想不断成熟,气质不断提升,内在修为不断完善的过程。中学生处于智力开发、人格塑造的重要阶段,离不开经典阅读的的滋养。然而经典阅读确实有时太沉重,缺乏趣味性。只有使灰色的经典呈现出多彩的世界,我们才能充分发挥经典阅读的功用。     

挖掘生活素材资源，提高物理课堂实效

《基础教育课程改革纲要》提出：“积极开发并合理利用校内外各种课程资源。”物理学是一门与社会生活紧密结合的学科,如果我们能积极利用生活中素材资源来辅助物理课堂教学,使传授的物理知识与生活有机地结合起来,不仅能使学生体验到物理知识的获取过程,而且能使我们的课堂生动活泼、学生乐于学习,更重要的是有效缓解职校物理实验资源紧缺的现状。下面就职高物理生活素材资源的应用与开发加以探讨。     

新课改下的数学教学反思

教学过程中一个重要的环节是教学反思,即教师通过总结课堂教学经验,不断提高自身专业素质和教学质量。本文在分析新课程背景下数学教师教学反思的必要性的基础上,探讨了教学反思的内容及策略。     

“数字逻辑”虚拟实验系统的设计与应用

从传统的硬件实验教学模式存在的问题和硬件实验教学发展的角度出发,阐述了引入虚拟实验系统的原因,对"数字逻辑"虚拟实验系统的功能作了分析,指出了其应用效果。提供了一个开设高水平选做实验的现代实验环境。     

文摘类专版怎样办出特色

1998年今晚报扩大版面,增设了《健康大视野》专版,每周一刊。它属于文摘类专版,但文摘的范围更集中,主题也更鲜明。 在强手如林的报刊市场竞争中,我们确立了以下风格,以区别于人。1、坚定“健康”主题作文章,无论是心理的,还是生理的,不去涉猎其他领域,而是在健康新概念、健康新技术上去开掘。在面上,不包罗万象,在点上不肤浅俗气。2、保持淡雅风格,不说教,不扳起面孔训人或吓人,在文章取舍、剪裁上,注意今晚报的     

如何提高少数民族学生的口算能力

口算是不借助任何工具,只凭思维和语言进行计算并得出结果的一种计算方法,它具有快速、灵活的特点.口算是计算能力的重要组成部分,口算有利于思维训练,能促进注意力和记忆力的发展,激发学生学习数学的情趣.口算还是笔算、估算和简算的基础.因此,在小学数学教学中,培养学生的口算能力是极为重要的.……     

“将来”怎么办

同学们先来看这样一句话的英语翻译:我们下星期离开北京。1.We will leave Beijing next week.2.We shall leave Beijing next week.3.We are going to leave Beijing next week.4.We are leaving Beijing next week.5.We are to leave Beijing next week     

“好”字多译

汉语里的“好”,在英语里会有很多说法哪!不同的句子中,这个“好”究竟有哪些不同的表示呢?随我老T来认真看一看, 用心记一记!     

社会拯救诉求与社会认知诉求的碰撞--近年来英美青少年恶托邦小说井喷现象评析

在21世纪最初的短短十多年时间里,英美国家出版了大量预示各种灾难的青少年小说,呈现出版和消费两旺的井喷势头。恶托邦书写传达着作家的社会拯救诉求,而青少年读者对这类作品的接受则反应了他们的社会认知诉求,近年来英美青少年恶托邦文学的井喷现象是作家和读者双方诉求交相碰撞的结果。