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王朝 《启蒙(3-7岁)》2009,(7)
1.兔妈妈有三个孩子,一个叫红眼睛,一个叫长耳朵,一个叫短尾巴。有一天,兔妈妈对孩子们说:"妈妈到地里去拔萝卜,你们好好看着家,把门关得紧紧的,谁来叫门都不要开,等妈妈回来了才开。"兔妈妈说完话,就拎着篮子,到地里去了。小兔子记住妈妈的话,把门关得紧紧的。 相似文献
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奋斗精神的培养并非一朝一夕能够实现的,而应在'随风潜入夜'中,起到'润物细无声'的作用,而班主任工作中一些稍纵即逝的事件,也许就隐藏着巨大的教育价值。在2018年全国教育大会上,习近平总书记提出:'要在培养奋斗精神上下功夫,教育引导学生树立高远志向。' 相似文献
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大数据技术具有处理分析超大数据量的应用功能,且具备处理不同属性复杂型数据的能力,因而能够实现数据含义分析提取的便捷性、准确性与价值性。大数据技术在获取、存储、管理、分析方面的能力亦为红色文化的传播带来新的挑战和契机。一方面,海量数据为红色文化资源的收集、整理、保护工作提供有力支撑,助力红色资源数据库的平台搭建;另一方面,对大量信息的整合分析及新媒体平台的普及推广能够清晰定位红色文化传播的切入点、找准目标人群,提升传播的生动性、立体性与渗透力。文章分析了大数据技术的内涵与特点,揭示大数据时代红色文化传播面临的契机与困境,以探究当下红色文化创新性传播的可行路径,提出从构建完备的红色文化网络数据库、用新技术搭建红色文化多元传播平台、增强红色文化传播内容的吸引力等三个方面的路径来推进红色文化传播的影响力与渗透力,使红色文化永葆活力、彰显时代价值。 相似文献
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1.很久很久以前,宋国有个农夫,在他的地里有一个露出地面不高的树墩子。一天,他在地里干活,忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来,猛地撞在那个树墩子上,把脖子撞折,兔子蹬 相似文献
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沧海一粟:看了2006年《档案管理》第2期、第3期先后刊发的刘东斌先生的《档案鉴定——为谁鉴定》和《档案鉴定——由谁鉴定》两篇文章,我很受启发.想到了“档案业务指导应当对谁指导、由谁指导”这一看似很平常常的问题.可真要回答,大脑却一片空白,觉得怎么回答都不太合适。深感困惑.特说出来请教大家!也许经过讨论后会得到一些大家相对比较认可的答案.对我们的业务指导实践也许会有一些帮助。 相似文献
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作为错综复杂的社会建设探索历程的一部分,中国社会保险法制化经历了“国家-单位保障制”;社会保险为国有企业改革配套;社会保险作为市场经济体系的支柱之一;社会保险作为公民的基本权利,实现统一立法等阶段.2010年我国颁布《社会保险法》,正式标志着我国社会保险事业迈入了一个新台阶.每个阶段都有着丰富的时代背景,蕴含深刻的时代理念,同时留下一些问题,需要寻求新的路径. 相似文献
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