梗阻性黄疸大鼠肝脏损害及血清毒性物质变化

目的：探讨梗阻性黄疸（梗黄）大鼠肝脏损害及其血清毒性物质的变化。方法：采用胆总管结扎方法建立梗阻性黄疸大鼠模型,将36只大鼠随机分为假手术（sham）组6只、梗阻性黄疸（CBDL）组30只（CBDL组又分为1周、2周、3周、4周、5周亚组,每组6只）。监测各组血液TNF-α、内毒素、肝功能变化。结果：CB—DL组均可见肝细胞坏死及增生,汇管区可见胆管扩张、胆汁淤积,肝组织改变随梗阻时间的延长而逐渐加重,血清内毒素及TNF-α含量与梗阻时间明显相关。结论：CBDL大鼠肝脏形态改变明显,血ALT、TBIL、内毒素、TNF-α含量明显升高,并与梗黄时间有关。     

在声乐教学中保护学生自信心的重要性

自信心是学生走向成功的重要精神动力,增强学生的自信心,培养学生的学习兴趣,是学生有效学习的前提.教师必须按照学生的认识规律和心理特点,选择适应学生的教学方法,指导学生学习,使学生学会学习.更应该要注意培养和保护学生的自尊心、自信心,提高教学效果.     

大树杜鹃组织培养技术研究

选用大树杜鹃试管苗的带芽茎段进行离体培养,通过正交试验设计并结合方差分析、多重比较从中选出了大树杜鹃组织培养的最佳培养基配方,建立起了大树杜鹃离体培养体系.结果表明:TDZ是适合大树杜鹃离体培养的细胞分裂素,带芽茎段增殖培养基为WPM+TDZ0.40 mg/L+IBA0.05 mg/L;壮苗培养为WPM+TDZ0～0.10mg/L+IBA0.40mg/L+AC0.20%或者TDZ0.10～0.20mg/L+NAA0.20mg/L+AC0.20～0.40%;生根培养:WPM+糖15g/L+IBA1.50mg/L+NAA1.50 mg/L+AC0.20%.     

浅析如何控制钢筋混凝土灌注桩基施工质量

针对如何控制钢筋混凝土灌注桩基施工质量展开分析。     

玫瑰花开

17年前，从我开始自己的从教生涯的那一刻起，我就决心让自己所教的每一个孩子，都能够受到良好的基础教育。因为我坚信，只有良好的基础教育才有可能使我们的孩子秉有渊博的学识，清明的才智，通达的性情，宽广的胸怀和高贵的教养。     

如何消除学生学习英语的逆反心理

学生学习一门新的学科．如外语．往往会出现这样的过程：感兴趣→失去兴趣→厌烦和反感。这个过程，实际就是学生逆反心理的生成过程。在英语起始教学中。学生开始会充满好奇．但随着时间的推移，由于学习过程中受挫．逆反心理便逐渐暴露出来。当教师感到事情严重时．已经回天乏力。     

配电设备检修管理系统的开发

本文以应用遗传算法制定设备检修计划为核心模块,以缺陷状态为主线,实现缺陷的闭环管理;在系统结构上,以DMS数据库作为服务器,设备管理及设备检修负责部门作为客户端,采用WINDOWSNT操作系统和TCP／IP访问机制,实现分布式的管理,且各模块相互独立。     

浅谈中等学校信息技术教学方法

随着信息时代的到来，计算机的使用越来越广泛，将成为学习和工作生活不可缺少的工具，如果不懂得计算机的基本知识和基本操作技能将成为21世纪的“文盲”。现代中等学校的学生学习计算机有关知识和技能就显得更为重要了。然而作为一门新兴交叉科学，它有它的独特的教学方法。现在我结合多年计算机教学经验的实际，谈一谈几种行之有效的方法。     

作文“开头”、“结尾”教学初探

经过多年的教学实践,我初步探索了作文。开头”和“结尾”教学的一些方法,收到了一定的成效。