新高考"自选模块"该怎么选——谈新课程选修IB模块选择策略

一、"自选模块"是什么 2009年开始,浙江省将实行新课改高考方案.该方案与以往高考相比,有一个很大的不同,就是实行"分类测试,分批选拔"的模式.即文、理科考试分为一类、二类、三类三个类别,其中一类考试科目在原来"3 综合"的基础上,增加了"自选模块"这个考试科目,二类、三类则没有这个考试科目.通俗地说,与原方案比,考"重点"批的考生从2009年开始将会多出一个"自选模块"科目,而"本科"批考试科目没有变化.     

舜王初级中学:圆学生一个科技梦

舜王初级中学(以下简称舜王初中)位于有恐龙之乡、舜帝之都美誉的山东省诸城市。学校提出依托活动建设,提升科技素养的个性化办学思路,在培养学生科学素质和创新能力等方面取得了一定的成效。环境熏陶——营造浓厚的科技氛围走进舜王初中,恍如置身于科技大观园之中:教室里摆的、挂的、贴的,就连窗框的小风钩上、门的小把手上都随风摇曳着学生的科技小作品。学校的每一面墙上都张贴着     

论马克思实践观的主体向度

学术界对于马克思的实践观与人学思想的研究存在着各自为战、彼此隔离的现状,究其原因,在于没有深入挖掘马克思实践观的人文意蕴。实际上,马克思主要从实践的能动性与目的性、实践的生存论维度和实践的自由维度等三个方面阐述了其实践观的主体向度。     

对口腔医学创新型人才培养的思考

当前,社会发展和科技进步对口腔医学技术人才的素质提出了更高的要求。21世纪的口腔医学专业学生肩负着将中国建设成世界口腔医学大国的使命,因此培养具有创新意识和创新思维的口腔医学创新型人才至关重要。     

松阿察河夜搏18.3千克大鲇

当这条大鲇鱼被拉近岸边时,小白还是有点太着急了,他一抄网下去,串钩居然挂在了网圈上,结果鱼头虽然进网,鱼身依然露在抄网外……     

高中地理教学亟须补上雾霾一课

大约三五年前,雾霾、PM2.5这些词语还是个新鲜词,转眼防霾、抗霾已经变成了当下热词和社会焦点。作为环境问题教育主要载体的地理学科,从高中地理教材看,无论是2004年颁布的《高中地理课程标准》,还是4个版本的高中地理必修教材,均未提及“霾”这个字眼,甚至专题选修教材《环境保护》中“大气污染防治”一整章也只字未提雾霾PM2.5。这一方面说明雾霾等问题在近十年来发展之快,另一方面也说明我们的教材关于环境问题的     

高中体育运动技能目标与课后评价

由于高考压力的太大,高中生的身体素质呈递减之势,身体状况令人堪忧。为了不断提高学生的身体素质,在新课改的推动下,各个学校相继对体育课堂教学进行改革。如何提高高中生的体育运动技能目标,是当前各个学校需要迫切应对的问题。本文从介绍高中体育运动技能的概念入手,提出几点提高高中生体育运动技能的方法,简要探讨体育课堂后的课程评价与运动技能目标的关系。     

略谈近三年文综卷地理命题的演变轨迹

一、四不变 1.强调对学科主干知识的考查没变高考内容无论怎样改革,都不可能片面脱离中学的基本教学内容。“试题可以通过大量引用课本以外的知识和丰富的社会素材,形成新的问题情景,构成新的设问角度,但无论如何,其知识的落脚点都必须落实在构成学科基本内容或理论的主体范围内。”因此,地理学科内一些核心的主于知识历来是考查的重中之重(如表1、2)。     

分析我国国土资源管理存在问题及对策

国土资源具有永恒的价值,从目前国土资源管理省级以下垂直管理的体制出发,为保证国土资源配置达到最优而设置的制度体系,明确我国国土资源管理体制的特征与目标,提出做好基层国土资源所建设的建议.     

初中英语写作教学的方法探究

现在的初中生英语写作能力不容乐观,主要问题是教师的写作教学模式陈旧,对学生的写作能力缺乏有效的训练。因此,教师要科学有效地帮助学生突破写作难点,有意识地帮助学生形成适合自己的写作策略,让学生成为写作的主体,从而有效提高英语写作教学质量。